从版本< 29.1 >
由superadmin编辑
在2021/12/29, 19:47上
到版本
由superadmin编辑
在2021/12/09, 23:47上
< >
修改评论 上传新附件1639064852882-616.png

Summary

Details

Icon Page properties
标题
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -02.客户旅程
1 +2.客户旅程
Content
... ... @@ -1,12 +10,3 @@
1 -
2 -
3 -
4 -[[阅读下一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E9%A9%B1%E5%8A%A8%E5%88%A9%E7%9B%8A%E7%9B%B8%E5%85%B3%E8%80%85%E4%BB%B7%E5%80%BC%E3%80%8BDSV/3.%20%E6%AD%A5%E9%AA%A41%EF%BC%9A%E6%8E%A2%E7%B4%A2/]]  [[返回上一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E9%A9%B1%E5%8A%A8%E5%88%A9%E7%9B%8A%E7%9B%B8%E5%85%B3%E8%80%85%E4%BB%B7%E5%80%BC%E3%80%8BDSV/1.%E4%BB%8B%E7%BB%8D/]]
5 -
6 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
7 -{{toc/}}
8 -{{/box}}
9 -
10 10  = 2. 客户旅程 =
11 11  
12 12  客户旅程不仅与服务消费者有关。服务提供者也必须识别、理解和掌握客户旅程。最成功的组织走得更远,它们努力将自己置于客户的位置,而自己体验端到端的旅程。
... ... @@ -26,36 +26,41 @@
26 26  
27 27  ITIL故事:客户旅程
28 28  
29 -[[image:1639064466650-551.png||height="49" width="39"]]M//ariana:我已经在研究学生和教职员工目前出行方式,以及他的体验,并作为我博士学位的部分。与使拼车搭便车的人进行了广泛的对话。我还作为客户尝试了汽车拼车。//
20 +[[image:1638951475719-992.png||height="51" width="41"]]//Solmaz:作为艾克苏的业务转型经理,我将帮助Mariana创建她汽车共享服务。我们将映射设计客户旅程,以确保我与利益相关者共同创建价值,并构建个对艾克苏、们的户、消费者和客户有利的服务。//
30 30  
22 +[[image:1638951484081-860.png||height="47" width="40"]]M//ariana:我已经在研究学生和教职员工目前的出行方式,以及他们的体验,并作为我博士学位的一部分。我与使用拼车和搭便车的人进行了广泛的对话。我还作为客户尝试了汽车拼车。//
31 31  
24 +
32 32  == 2.1 利益相关者的愿望 ==
33 33  
34 34  了解利益相关者价值非常重要,这需要探索职能、社交和情感维度,以解释利益相关者为何做出某些选择,以便了解利益相关者为何需要某些产品和服务。
35 35  
36 36  (% style="text-align:center" %)
37 -[[image:1639064480364-584.png]]
30 +[[image:1638951585195-530.png]]
38 38  
39 -
40 40  当了解了驱动并定义了利益相关者体验愿望后,下一步就是通过定义用户画像、场景、旅程图和服务蓝图来识别、理解和掌握客户旅程的端到端体验。图片2.2展示了设计端到端的客户旅程和体验所涉及的阶段。
41 41  
42 42  (% style="text-align:center" %)
43 -[[image:1639064501893-662.png]]
35 +[[image:1638951611410-277.png]]
44 44  
45 - 图片2.2 设计端到端的客户旅程和体验所涉及的阶段
37 + 图片2.2 设计端到端的客户旅程和体验所涉及的阶段
46 46  
39 +
47 47  (% style="text-align:center" %)
48 -[[image:1639064554135-810.png]]
41 +[[image:1638951702084-130.png]]
49 49  
43 +(% class="wikigeneratedid" %)
44 +== ==
50 50  
51 -== 2.2 接触点和服务交互 ==
46 +== 2.2 接触点和服务交互 ==
52 52  
53 53  
54 54  每个客户旅程都涉及服务提供者、服务消费者和其他利益相关者之间的多个接触点和服务交互。
55 55  
56 -
57 57  (% style="width:685px" %)
58 58  |(% style="width:682px" %)(((
53 +
54 +
59 59  定义
60 60  
61 61  * **接触点** 服务消费者或潜在服务消费者接触服务提供者和/或其产品和资源的任何行为。
... ... @@ -80,16 +80,15 @@
80 80  
81 81  **ITIL的故事:接触点和服务交互**
82 82  
83 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]Mariana://与电子化校园汽车共享进行服务交互的示例包括客户进行预订、使用车辆旅行以及在车辆发生故障时获得道路援助。//
79 +[[image:1638951773279-457.png||height="50" width="43"]]Mariana://与电子化校园汽车共享进行服务交互的示例包括客户进行预订、使用车辆旅行以及在车辆发生故障时获得道路援助。//
84 84  
85 -[[image:1639064604593-374.png||height="59" width="41"]]Tomas://所有这些交互都代表与客户的接触点,但Mariana还必须意识到服务还有其他不涉及服务交互的接触点。例如,客户看到服务的广告。//
81 +[[image:1638951782170-600.png||height="51" width="37"]]Tomas://所有这些交互都代表与客户的接触点,但Mariana还必须意识到服务还有其他不涉及服务交互的接触点。例如,客户看到服务的广告。//
86 86  
87 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]Mariana://艾克苏和电子化校园汽车共享直接提供道路援助,但从客户视角看它成为重要的交互是必要的。//
83 +[[image:1638951795313-817.png||height="48" width="39"]]Mariana://艾克苏和电子化校园汽车共享直接提供道路援助,但从客户视角看它成为重要的交互是必要的。//
88 88  
89 -[[image:1639064604593-374.png||height="59" width="41"]]Tomas://即使艾克苏的合作伙伴提供了道路援助,它也是电子化校园汽车共享提供的服务的一部分,含在用户旅程地图中很重要。//
85 +[[image:1638951809401-789.png||height="52" width="41"]]Tomas://即使艾克苏的合作伙伴提供了道路援助,它也是电子化校园汽车共享提供的服务的一部分,含在用户旅程地图中很重要。//
90 90  
91 91  
92 -
93 93  == 2.3  映射客户旅程 ==
94 94  
95 95  旅程是服务消费者生命周期中的特定、离散的体验。例如,从公众云服务提供者订阅虚拟服务器的行为就是客户旅程中的接触点。研究并订阅服务,进行集成,然后在服务消费者的组织中启动并运行该服务,这是服务消费者所看到的完整客户旅程。
... ... @@ -129,11 +129,11 @@
129 129  
130 130  **ITIL故事:用户画像–与 Katrina见面**
131 131  
132 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]//Mariana//://我们绘制了几种用户画像。我们查看了现有的数据,然后训练了一小组的研究人员与潜在客户进行访谈并识别趋势。//
127 +[[image:1638952869401-808.png||height="45" width="39"]]//Mariana//://我们绘制了几种用户画像。我们查看了现有的数据,然后训练了一小组的研究人员与潜在客户进行访谈并识别趋势。//
133 133  
134 -[[image:1639064652346-824.png||height="45" width="40"]]//Tomas:我们的用户画像显示,潜在客户非常精通技术,可以在家中,通勤时以及在校园内使用移动设备和数据连接。我们的第一个用户是Katrina。//
129 +[[image:1638952880985-732.png||height="40" width="35"]]//Tomas:我们的用户画像显示,潜在客户非常精通技术,可以在家中,通勤时以及在校园内使用移动设备和数据连接。我们的第一个用户是Katrina。//
135 135  
136 -[[image:1639064660581-173.png||height="44" width="43"]]K//atrina//**:**//我是来自澳大利亚的国际学生,正在巴西学习语言硕士学位。我需要一种负担得起的方式旅行、休闲、结识新朋友并获得启发。以下是总结的简要介绍,我是谁,我做什么以及对我重要的事情://
131 +[[image:1638952891859-400.png||height="39" width="38"]]K//atrina//**:**//我是来自澳大利亚的国际学生,正在巴西学习语言硕士学位。我需要一种负担得起的方式旅行、休闲、结识新朋友并获得启发。以下是总结的简要介绍,我是谁,我做什么以及对我重要的事情://
137 137  
138 138  * **//职责//**// 我参加课程和主管会议,进行研究,在咖啡店兼职并参加团队运动。//
139 139  * **//目标 //**//成功完成我的硕士课程;与我选择的领域的学生和教师建立关系网;探索巴西的文化和自然之美。//
... ... @@ -149,6 +149,8 @@
149 149  * **//什么影响我//**// 朋友和同事;在线博客,文章和营销。//
150 150  * **//希望与梦想//**// 环游世界,并有足够的灵活性,去喜欢的地方,说走就走,而不必担心财务状况。//
151 151  
147 +
148 +
152 152  === 2.3.2 场景 ===
153 153  
154 154  场景是有关用户画像试图通过在上下文中使用服务或生产来实现其目标的简短故事。因此,客户场景特定于客户细分和上下文。
... ... @@ -166,15 +166,15 @@
166 166  
167 167  **ITIL故事:场景**
168 168  
169 -[[image:1639064652346-824.png||height="45" width="40"]]//Tomas:我们将使用客户用户画像来标识场景,这表明共享汽车服务将如何帮助人们实现目标。我和Mariana与艾克苏汽车租赁公司的Solmaz和Radhika合作,为我们的用户提出了一些可能的场景。//
166 +[[image:1638953914575-592.png||height="43" width="34"]]//Tomas:我们将使用客户用户画像来标识场景,这表明共享汽车服务将如何帮助人们实现目标。我和Mariana与艾克苏汽车租赁公司的Solmaz和Radhika合作,为我们的用户提出了一些可能的场景。//
170 170  
171 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]//Mariana//://我们决定使用我们的国际学生Katrina,她喜欢音乐节。我们创建了一个Katrina周末休假的场景,她打算带朋友们去圣保罗的音乐节看她最喜欢的乐队。她的第一个目标是预订一辆汽车去参加音乐节,因此这成为了我们的第一个场景。以后的场景包括取车,查找公众充电站的位置,在音乐节期间停车以及在周末结束时还车。//
168 +[[image:1638953924833-231.png||height="44" width="35"]]//Mariana//://我们决定使用我们的国际学生Katrina,她喜欢音乐节。我们创建了一个Katrina周末休假的场景,她打算带朋友们去圣保罗的音乐节看她最喜欢的乐队。她的第一个目标是预订一辆汽车去参加音乐节,因此这成为了我们的第一个场景。以后的场景包括取车,查找公众充电站的位置,在音乐节期间停车以及在周末结束时还车。//
172 172  
173 -[[image:1639064709715-597.png||height="56" width="41"]]//Radhika//://在场景一中,我们的Katrina角色代表了一类客户细分,其中包括希望在周末外出城的学生。//
170 +[[image:1638953936527-297.png||height="50" width="41"]]//Radhika//://在场景一中,我们的Katrina角色代表了一类客户细分,其中包括希望在周末外出城的学生。//
174 174  
175 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]//Mariana//://Katrina登录艾克苏预订应用程序,以识别校园中空闲的汽车。她选择了一辆可容纳足够人的货车,并预订周末使用。//
172 +[[image:1638953924833-231.png||height="44" width="35"]]//Mariana//://Katrina登录艾克苏预订应用程序,以识别校园中空闲的汽车。她选择了一辆可容纳足够人的货车,并预订周末使用。//
176 176  
177 -[[image:1639064652346-824.png||height="45" width="40"]]**//T//**//omas:这些场景及其所涉及的经验可以组合在一起来创建客户旅程地图。//
174 +[[image:1638953914575-592.png||height="43" width="34"]]**//T//**//omas:这些场景及其所涉及的经验可以组合在一起来创建客户旅程地图。//
178 178  
179 179  
180 180  === 2.3.3 客户旅程地图 ===
... ... @@ -182,9 +182,9 @@
182 182  有很多方法可视化客户旅程。简单的地图通常包括旅程的步骤、持续时间、接触点和服务交互、用户画像、服务体验和服务提供者团队以及与服务消费者交互的角色。图片2.3显示了客户旅程地图的示例。
183 183  
184 184  (% style="text-align:center" %)
185 -[[image:1639064721033-108.png]]
182 +[[image:1638953988989-837.png]]
186 186  
187 - 图片2.3 客户旅程地图的示例
184 + 图片2.3 客户旅程地图的示例
188 188  
189 189  
190 190  可以根据客户旅程的目的、复杂性和性质,将诸如服务消费者目标、服务提供者目标、产品和产品功能、渠道、环境属性、数据来源(分析、跟踪数据、客户关系管理[CRM] 数据),关键时刻和先前改进之类的属性添加到地图的每个步骤。如有必要,可以将某些属性归类为子属性。例如,通常通过跟踪情绪、想法和反应来映射地图体验。
... ... @@ -195,7 +195,7 @@
195 195  
196 196  **ITIL故事:客户旅程地图**
197 197  
198 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]//Mariana//://我们的第一个客户旅程地图将使客户体验形象化,从决定租车到成功完成租车后将车返回校园充电。客户旅程映射通常包括七个步骤:探索、契动、供应、协议、引入、价值共创和实现价值。//
195 +[[image:1638954034275-664.png||height="39" width="35"]]//Mariana//://我们的第一个客户旅程地图将使客户体验形象化,从决定租车到成功完成租车后将车返回校园充电。客户旅程映射通常包括七个步骤:探索、契动、供应、协议、引入、价值共创和实现价值。//
199 199  
200 200  
201 201  === 2.3.4 了解客户体验 ===
... ... @@ -223,7 +223,7 @@
223 223  如果我们将心理学家约瑟夫·鲁夫特(Joseph Luft)和哈灵顿·英厄姆(Harrington Ingham)(Luft and Ingham,1955)提出的乔哈里Johari视窗(见图片2.4)应用于服务关系,则显然有些区域是服务提供者未知而服务消费者已知的。因此,服务提供者必须在服务关系的不可见区域中寻求有关行为的反馈。同样,有些区域仅服务提供者知道,但如果服务消费者知道它们,则对客户体验有利。这些区域应由服务提供者告知服务消费者。
224 224  
225 225  (% style="text-align:center" %)
226 -[[image:1639064747366-610.png]]
223 +[[image:1638954075014-403.png]]
227 227  
228 228   图片2.4 乔哈里Johari视窗
229 229  
... ... @@ -236,7 +236,7 @@
236 236  
237 237  **ITIL故事:映射客户旅程**
238 238  
239 -[[image:1639064594918-610.png||height="55" width="43"]]//Mariana//://我们的客户旅程地图将可视化端到端接触点和服务的交互。其范围包括从客户找到我们的方式到预订、获取、使用和退还汽车,以及收集客户满意度反馈。//
236 +[[image:1638954118282-426.png||height="41" width="43"]]//Mariana//://我们的客户旅程地图将可视化端到端接触点和服务的交互。其范围包括从客户找到我们的方式到预订、获取、使用和退还汽车,以及收集客户满意度反馈。//
240 240  
241 241  
242 242  == 2.4  设计客户旅程 ==
... ... @@ -276,6 +276,7 @@
276 276  * **证据** 有形的的证据或制品如纪念品可触发对服务时刻正向记忆。因此,通过情感联系,他们可以继续增强客户的体验。服务证据可以将服务的体验延长到超过实际服务时期,直到服务之后的时期。同样,服务证据可以帮助揭示不起眼的后台服务。因此,无形的服务应形象化为有的形制品。
277 277  * **整体性 **我们看到、听到、闻到、摸到、尝到和感觉到服务的物理表现。应该考虑客户旅程、服务或产品的整个环境,以及其他客户行程。
278 278  
276 +
279 279  在更实操的水平上,客户旅程设计与其他设计流程并没有太大区别。尽管设计流程是非线性的,但可以清晰显示轮廓结构。重要的是要了解这种方法是迭代的。典型的客户旅程设计流程可能包括斯坦福大学Hasso Plattner 设计研究所建议的阶段,它们是:
280 280  
281 281  * **共情 **了解您要为其设计的利益相关者。了解所涉及的人类需求。定义并测试和用户画像和场景。撇开您对世界的假设,以深入了解利益相关者及其需求。
... ... @@ -284,6 +284,7 @@
284 284  * **原型 **构建一种或多种想法的表示形式,以展示给他人。在原型设计中采用手动方法。设计客户旅程映射和服务蓝图通过要求利益相关者构建旅程和产品,来设计利益相关者的心理模型。考虑频率、顺序和重要性。频率意味着客户最常做的事情,应该在顺序中占据重要位置。顺序是指按顺序进行的活动应按顺序进行呈现。重要性意味着需要在正确的时间清楚地提供重要的信息。了解客户的心理模型,并应用频率、顺序和重要性规则将解决大多数利益相关者的可用性需求。验证设计有助于交付计划中的成果、体验和价值。
285 285  * **测试 **返回原始的利益相关者组和测试你的想法获得反馈。不要回避错误,而是探索尽可能多的错误。执行可用性测试,角色扮演和A / B测试。跟踪使用情况,构建反馈循环,评审度量标准和角色扮演测试设计,这对设计有助于交付计划中的成果、体验和价值至关重要。
286 286  
285 +
287 287  客户旅程设计流程涉及来自不同专业领域的知识和能力,包括生产设计、图形设计、交互设计、社交设计和设计民族志。
288 288  
289 289  
... ... @@ -304,6 +304,7 @@
304 304  * **可用性偏见** 尽管我们的记忆可用性通常受独特和情感因素的影响,但这种倾向是根据我们记忆中最可用的事件做出判断的趋势。例如,在客户旅程期间交互的正负点的分布和频率会影响我们的服务感知。
305 305  * **规避损失 **放弃某件事的痛苦大于与获取某件事的快乐。我们希望控制客户旅程,以及受客户旅程影响的生活的其他方面。
306 306  
306 +
307 307  通过了解这些认知偏见,我们不仅可以考虑它们,还可以在客户旅程的设计中利用它们(Bhattacharjee等人,2016),包括:
308 308  
309 309  * 尽早地解决不好的经历,以便服务消费者记住交互中更积极的元素
... ... @@ -311,6 +311,7 @@
311 311  * 给服务消费者选择权,让他们有控制的感觉
312 312  * 避免惊吓,以提升服务消费者对服务的满意度。
313 313  
314 +
314 314  结合行为心理学原理来重新设计整个客户旅程,有可能持续改进服务消费者满意度。(Kahneman在2011年很好地介绍了偏见和行为设计。)
315 315  
316 316  
... ... @@ -321,6 +321,7 @@
321 321  * **心理模型 **对某人如何理解某事物在周围世界中如何工作的解释。
322 322  * **文化 **一组人共有的一组价值观,包括对人们应该如何行为以及他们的思想、信念和实践的期望。
323 323  
325 +
324 324  心理模型有助于个人在世界上的定位;它们是我们所有人在日常生活中所面临的复杂性的抽象、简明的心理表示-我们所有人通过其了解自己周围世界的模式(Schneider和Stickdorn,2012)。
325 325  
326 326  
... ... @@ -332,17 +332,20 @@
332 332  * 不同行业的用户
333 333  * 公众组织的赞助者。
334 334  
337 +
335 335  文化映射是映射文化以解码跨文化协作影响的工具。它们对于分析和设计作为客户旅程设计基础的服务消费者场景很有用。图片2.5显示了两个用户组的文化,它们映射到八个维度以识别相似点和不同点。在此图片中,每个维度均表示为相对极端的比例或频谱(Meyer,2014年)。
336 336  
337 -
338 338  (% style="text-align:center" %)
339 -[[image:1639064802366-398.png]]
341 +[[image:1638955627441-126.png]]
340 340  
341 341   图片2.5 文化的八个尺寸
342 342  
345 +
343 343  (% style="text-align:center" %)
344 -[[image:1639064817866-473.png]]
347 +[[image:1638955685491-957.png]]
345 345  
349 +(% class="wikigeneratedid" %)
350 +== ==
346 346  
347 347  == 2.5 度量和改进客户旅程 ==
348 348  
... ... @@ -363,9 +363,9 @@
363 363  
364 364  **ITIL的故事:度量和改进客户旅程**
365 365  
366 -[[image:1639064841097-577.png||height="44" width="43"]]//Mariana//**:**//在发布电子化校园汽车共享服务之前,我们将开发反馈表,在关键接触点后发送给客户。用于了解客户对汽车预订、获取和返还,以及其对充电站和其他服务产品的体验,例如指导视频和交通更新。我们将用这些发现和洞察来度量和持续改进客户旅程。//
371 +[[image:1638955737657-587.png||height="45" width="48"]]//Mariana//**:**//在发布电子化校园汽车共享服务之前,我们将开发反馈表,在关键接触点后发送给客户。用于了解客户对汽车预订、获取和返还,以及其对充电站和其他服务产品的体验,例如指导视频和交通更新。我们将用这些发现和洞察来度量和持续改进客户旅程。//
367 367  
368 -[[image:1639064852882-616.png||height="41" width="37"]]//Tomas//://Mariana不必等到客户旅程结束才收集反馈。她需要了解客户在经历过程中的体验。例如,预订汽车可能是一件艰辛的流程,但返回汽车可能会更简单。在客户旅程末尾进行的一次调查可能不会在发生在早期的接触点,而客户可能会忘记交流先前的痛点。没有这些洞察,Mariana不会知道如何改进预订流程。//
373 +[[image:1638955747647-706.png||height="45" width="38"]]//Tomas//://Mariana不必等到客户旅程结束才收集反馈。她需要了解客户在经历过程中的体验。例如,预订汽车可能是一件艰辛的流程,但返回汽车可能会更简单。在客户旅程末尾进行的一次调查可能不会在发生在早期的接触点,而客户可能会忘记交流先前的痛点。没有这些洞察,Mariana不会知道如何改进预订流程。//
369 369  
370 370  
371 371  == //2.6 // 总结 ==
... ... @@ -372,14 +372,9 @@
372 372  
373 373  每个服务消费者都有所不同,应区别对待。用户画像总结了客户和用户原型的关键特征,有助于服务提供者了解服务消费者的需求和期望。通过跟进用户画像从接触点到趋近服务成果的到接触点的客户旅程,
374 374  
375 -
376 376  服务提供者可以了解客户体验。利用这种洞察,再结合设计思维、行为心理学和文化洞察,服务提供者将能够设计并掌握客户旅程,从而带来独特的客户成果和经验。
377 377  
378 378  
379 379  **ITIL故事:总结**
380 380  
381 -[[image:1639064841097-577.png||height="44" width="43"]]//Mariana//**:**//现在,我们对客户体验有了深刻的了解,我们随时准备为学生和教职员工推出我们的电子化校园租车服务。//
382 -
383 -
384 -
385 -[[阅读下一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E9%A9%B1%E5%8A%A8%E5%88%A9%E7%9B%8A%E7%9B%B8%E5%85%B3%E8%80%85%E4%BB%B7%E5%80%BC%E3%80%8BDSV/3.%20%E6%AD%A5%E9%AA%A41%EF%BC%9A%E6%8E%A2%E7%B4%A2/]]  [[返回上一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E9%A9%B1%E5%8A%A8%E5%88%A9%E7%9B%8A%E7%9B%B8%E5%85%B3%E8%80%85%E4%BB%B7%E5%80%BC%E3%80%8BDSV/1.%E4%BB%8B%E7%BB%8D/]]
385 +[[image:1638955737657-587.png||height="45" width="48"]]//Mariana//**:**//现在,我们对客户体验有了深刻的了解,我们随时准备为学生和教职员工推出我们的电子化校园租车服务。//
深圳市艾拓先锋企业管理咨询有限公司