Changes for page 第09章 数字化领导力
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -第9章 数字化领导力 1 +第09章 数字化领导力 - Content
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... ... @@ -1,3 +1,7 @@ 1 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 +{{toc/}} 3 +{{/box}} 4 + 1 1 = **第9章 数字化领导力** = 2 2 3 3 本出版物的每一章都概述了数字化组织中领导力的某些方面,整个指南适用于负责定义和实施数字化及IT战略并确保其组织持续执行的领导者。 ... ... @@ -33,7 +33,6 @@ 33 33 * 听取并支持每个新员工的建议,即使这些建议可能会导致暂时的困难。 34 34 * 在组织的每个层级上灌输与愿景和所需的文化变革一致的行为、言论、指标度量和仪式感,由于文化倾向于围绕组织的价值观而发展,因此,领导者需要以行动展现出他们对新工作方式的承诺,并奖励这样做的员工。 35 35 36 - 37 37 **ITIL的故事:数字化思维** 38 38 39 39 **Henri**:数字化领导力可以解释为“数字化组织的领导力”、“数字化组织的领导力应用”,或者其他方式。在Axle租车公司,我们探讨了该术语对董事会和我们的含义,并达成了共识。 ... ... @@ -51,7 +51,6 @@ 51 51 * **经常向利益相关者更新状态** 对于每个需要被沟通到的组,需要以某个固定的格式完成,利益相关者需要知道最终的愿景、自身的角色和职责,以及时间线和最后期限。例如,供应商应该知道客户期望以什么价格、在什么时间交付。客户需要知道他们的服务在什么时候、为什么会变更,以及变更后的情形是怎样的。 52 52 * **展示成果而不是绩效** 例如,与其展示团队已经到达了某个里程碑,不如展示团队究竟达成了什么,包括具体的成果展示。数字化领导者都是组织成功的、好讲故事的人。 53 53 54 - 55 55 == **9.3 关系管理** == 56 56 57 57 如果没有适当的协作和协调,一定数量和规模的数字化变革引入将导致沟通不畅以及混乱。 ... ... @@ -91,7 +91,6 @@ 91 91 * 向利益相关者讲授构建、管理、支持和使用新技术的基本概念和技术 92 92 * 增强谦卑感:组织中没有人会知道一切 93 93 94 - 95 95 === **9.4.1 自我教育** === 96 96 97 97 许多大学和私立教育机构提供数字化领导力课程,这些课程对于希望通过了解企业家精神、新兴技术和过去几十年发生的创新方法来增强体验的个人来说,是一个不错的开始。