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Content
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1 -(% class="wikigeneratedid" %)
2 -= 返回  [[ITIL4认证培训考试资料>>url:https://www.itil4hub.cn/bin/view/ITIL4%E8%AE%A4%E8%AF%81%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E8%80%83%E8%AF%95%E8%B5%84%E6%96%99/]] =
1 += ITIL先锋论坛:ITIL Master(大师)之路:七门课程解析,攻略全揭秘! =
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7 -= ITIL先锋论坛:ITIL Master(大师)之路:七门课程解析,攻略全揭秘! =
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11 11  [[image:https://www.itilxf.com/data/attachment/forum/202307/05/151655l1kwg363jzf6lxqf.png.thumb.jpg]]
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16 16  一网打尽!本文将带领你详细了解ITIL大师应具备的知识结构:解析ITIL Master(大师)的打怪升级之路,并剖析七门课程的知识结构,为各位有意登顶的朋友做个指引。如果你暂无获取大师证书的计划,本篇内容也可作为大家自学和自我实践的参考,建议收藏和转发。本文由艾拓先锋长河老师原创发布。
17 17  
18 18  
13 +
19 19  **讲师长河介绍**
20 20  
21 21  PeopleCert官方评选“优秀授课讲师”
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35 35  具20多年IT咨询和管理从业经验,曾为招行、建行、中信证券、中国移动、中国电信、中交集团、广州地铁、上海地铁、北汽、广汽、兖矿等组织提供ITIL咨询、内训或ITSM工具落地实施服务
36 36  
37 37  
33 +**精华内容**
38 38  
39 -== **精华内容** ==
40 40  
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42 42  介绍ITIL大师的打怪升级之路从基础级到大师级需要学习多少门功课?
43 43  
44 44  已经拥有经理级证书MP还需要学习多少门?
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45 45  
46 46  ITIL大师认证总体知识结构分析ITIL理论的进化史?
47 47  
42 +
48 48  数字化转型时代,为什么要学习ITIL?
49 49  
50 50  ITIL课程分级的设置的原理,分别适合哪些IT人群?
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51 51  
52 52  各门课知识点及培养的能力点每门课程侧重点不同,具体学习什么内容?
53 53  
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54 54  学完之后,可以掌握哪些技能?
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56 56  
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57 57  [[image:https://p3.itc.cn/images01/20231228/3e66807a07784d278703e80d8aa0df55.png]]
58 58  
59 59  
56 +**介绍ITIL大师的打怪升级之路**
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61 -== **ITIL大师的打怪升级之路** ==
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64 64  [[image:https://www.itilxf.com/data/attachment/forum/202307/05/152755r0zeea8ottrage40.png]]
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68 68  |(((
69 69  **ITIL证书**
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103 103  
104 104  )))
105 105  
101 +
102 +
106 106  **解析:**
107 107  
108 108  █ **ITIL Master**(ITIL 大师)为ITIL个人的最高级别证书,官方PEOPLECERT已于2023年4月10日正式上线。认证不再需要写论文和答辩,只需**按官方要求完成所有考试,通过后会自动获得。**
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121 -== **ITIL大师认证总体知识结构分析** ==
118 +**ITIL大师认证总体知识结构分析**
122 122  
120 +**ITIL 理论体系进化史**
123 123  
124 124  **ITIL 4提供了各组织所需的指导,以应对不断变化的服务管理**,并充分利用现代技术的潜力。
125 125  
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128 128  [[image:https://www.itilxf.com/data/attachment/forum/202307/05/153407qyydydl5ug6u9cl4.png.thumb.jpg]]
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129 +[[image:https://www.itilxf.com/data/attachment/forum/202307/05/152428xvahgg2wunwsnsnn.png.thumb.jpg]]
130 +
131 +
131 131  **ITIL 4 理论体系要解决什么问题?**
132 132  
133 133  
135 +**ITIL 4 理论体系要解决什么问题?**
136 +
134 134  •**转变思想,**建立数字化时代的底层思维逻辑:以价值为中心,IT即生产力
135 135  
136 136  •**IT内部整合、IT与业务价值共创**,采用敏捷、精益和DevOps的方法,建立数字化运营模式
... ... @@ -137,24 +137,19 @@
137 137  
138 138  •**解耦架构和采用数字化新技术,**打造数字化战略旅程,建立可行的数字化转型方法论
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143 +**ITIL 4认证体系总体知识结构**
140 140  
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142 142  **Foundation:**掌握数字化背景下IT服务管理的基本思维模式。对ITIL 4框架的关键概念、原则和指南有基本的理解,并能够将其试用于实际工作中,以期提供更高质量和高效的IT服务
143 143  
144 -
145 145  **Managing Professional:**掌握实现数字化运营模式的方法。了解ITIL 4框架中关于数字化运营的核心概念、原则和方法,有能力采用敏捷、精益、DevOps及云计算等数字化技术和管理方法实现数字化运营
146 146  
147 -
148 148  **Strategy Leader:**掌握规划数字化战略和引领数字化转型进程的方法。了解如何对齐组织的业务战略目标,制定数字化战略及领导数字化战略转型,并逐步打造数字化的能力底座
149 149  
150 -
151 151  **Practice manager:**掌握落地ITIL实践和价值流的方法。依照ITIL4实践指南构建在组织和人员、信息和技术、合作伙伴和供应商、价值流和流程共四个维度落地ITIL的能力,并逐步提升ITIL能力成熟度
152 152  
153 153  
154 +**各门课知识点及培养的能力点**
154 154  
155 -== **各门课知识点及培养的能力点** ==
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157 -
158 158  **ITIL 4 Foundation**
159 159  
160 160  **培养能力:**
... ... @@ -168,8 +168,8 @@
168 168  * ITIL的服务价值系统、价值链和价值流
169 169  * 数字化时代的IT服务管理指导原则
170 170  * ITIL管理实践
171 -*
172 172  
170 +
173 173  **ITIL 4 CDS(创建、交付和支持)**
174 174  
175 175  **培养能力:**
... ... @@ -183,8 +183,8 @@
183 183  * 数字化新兴技术
184 184  * 创建、交付和支持的价值流
185 185  * 管理IT服务的工作优先级和供应商
186 -*
187 187  
185 +
188 188  **ITIL 4 DSV(驱动利益者相关价值)**
189 189  
190 190  **培养能力:**
... ... @@ -203,6 +203,7 @@
203 203  * 价值共创
204 204  * 实现价值
205 205  
204 +
206 206  **ITIL 4 HVIT (高速IT)**
207 207  
208 208  [[image:https://p3.itc.cn/images01/20231228/545ba038bcea4c248614a7f6788eb27d.png]]
... ... @@ -219,6 +219,7 @@
219 219  * 如何交付高速IT-敏捷、精益、持续交付、弹性运营
220 220  * 各ITIL实践如何支持高速IT
221 221  
221 +
222 222  **ITIL 4 DPI (指导、计划和改进)**
223 223  
224 224  [[image:https://p6.itc.cn/images01/20231228/be886f0966834ec49e3e64dd5a7dff42.png]]
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235 235  * 持续组织变革
236 236  * 测量和报告
237 237  
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238 238  **ITIL 4 DITS(数字化与IT战略)**
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240 240  [[image:https://p0.itc.cn/images01/20231228/6f403e0a97b74dc396f91297769fc8a5.png]]
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254 254  * 我们如何保持发展势头
255 255  * 四大战略支撑能力
256 256  
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257 257  **ITIL Practice Manager实践经理(PM)**
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259 259  [[image:https://p3.itc.cn/images01/20231228/665cf6ffba42435c928ca4079d35dea1.png]]
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