Wiki源代码02 从你所处的地方开始
Version 3.1 by superadmin on 2024/04/13, 12:40
Show last authors
author | version | line-number | content |
---|---|---|---|
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | [[image:2.4.3.3.3.png]] | ||
5 | |||
6 | |||
7 | ==== **从你所处的地方开始** ==== | ||
8 | |||
9 | |||
10 | 在进行任何改进活动时,不要在不首先考虑现有的可用条件的情况下开始。 | ||
11 | |||
12 | * 关于如何进行改进的决定应以通过直接观察获得的准确信息为基础,并辅之以适当和有效的衡量。 | ||
13 | * 应当在测量的支持下,分析观察到的信息来做出如何改进的决定,而不是一开始就来取代它。过分依赖数据分析和报告会给决策带来偏见和风险。 | ||
14 | * 测量的行为会影响结果。 | ||
15 | |||
16 | |||
17 | |||
18 | "当测量成为目标时,它不会导致一个好的衡量” | ||
19 | |||
20 | 古德哈特定律 | ||
21 | |||
22 | |||
23 | |||
24 | ◆ “从你所处的地方开始”首先得知道“自何而始”——需要评估或者测量组织当前所处的位置。但在评估或者测量时,一定要留意古德哈特定律可能带来的影响。因为一旦有了测量目标,组织有可能会牺牲其他方面来强化这个目标达成的可能性,从而使这个目 | ||
25 | |||
26 | 标不再具有展示整体情况的作用——无法告诉组织“身处何方”。 | ||
27 | |||
28 | ◆ 在测量的支持下,分析观察到的信息来做出如何改进的决定,而不是一开始就来取代它。 | ||
29 | |||
30 | ◆ 作为指导原则的概念之一:从你所处的地方开始,是二级考点。 | ||
31 | |||
32 | |||
33 | [[image:2.4.3.3-4.png]] | ||
34 | |||
35 | |||
36 | ===== **从你所处的地方开始** ===== | ||
37 | |||
38 | |||
39 | **如何应用** | ||
40 | |||
41 | |||
42 | * 尽可能客观地看待当前情况 | ||
43 | * 确定成功的实践或服务是否可以复制或扩大范围 | ||
44 | * 在决策过程中运用你的风险管理技能 | ||
45 | * 认识到有时无法重复使用当前状态的任何东西 | ||
46 | |||
47 | |||
48 | |||
49 | ◆ “从你所处的地方开始”简单来说就是“利旧”,利用好现有的优势,包括一些组织遗产。 | ||
50 | |||
51 | ◆ 有一条很好的建议是“如果不首先想好现有资源如何利用,那么就不要开始!” | ||
52 | |||
53 | ◆ 曾经的一些咨询巨头,在企业变革的时候过于强调颠覆性变革,例如在“流程再造”思潮兴起的初始阶段。但时隔多年后,许多组织发现有些东西是“永远不能改变”的。我们应该要客观看待,尤其是参考前面提到的PESTLE模型,去思考变革的可行性与风险。 | ||
54 | |||
55 | ◆ 作为指导原则的概念之一:从你所处的地方开始,是二级考点。 | ||
56 | |||
57 | |||
58 | |||
59 |