Changes for page 第2章 IT和服务管理专业化的演变
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... ... @@ -7,7 +7,7 @@ 7 7 {{toc/}} 8 8 {{/box}} 9 9 10 -= 2. IT和服务管理专业化的演变 = 10 += **2. IT和服务管理专业化的演变** = 11 11 12 12 13 13 本章为IT和服务管理领域的专业人士提供指导,他们需要构建和维护广泛的专业投资组合。本章的内容可能很熟悉,因为它涉及到组织结构、人员、沟通以及意识到新机会的重要性。ITIL 4强调了这些特定领域,因为它们与流程、实践和技术知识一样重要。为了成功地提供信息技术和数字化产品及服务,必须在广泛的指导下培养良好的理解能力和实践技能。 ... ... @@ -78,7 +78,6 @@ 78 78 79 79 80 80 81 - 82 82 == 2.2 建立有效的团队 == 83 83 84 84 ... ... @@ -152,7 +152,6 @@ 152 152 153 153 154 154 155 - 156 156 ==== 2.2.2.1 通才或“ T形”模型 ==== 157 157 158 158 ... ... @@ -187,7 +187,6 @@ 187 187 ** 基于胜任力的模型侧重于通用胜任力,在开发整体技能获取方法时非常有用;这些对支持人才管理也很有用,尽管可能很难映射到确切的角色 188 188 ** 基于角色和基于能力的混合模型结合了模型中与工作相关和与人才相关的方面。 189 189 190 - 191 191 === 2.2.3 人力规划和管理 === 192 192 193 193 ... ... @@ -238,7 +238,6 @@ 238 238 239 239 240 240 241 - 242 242 ==== 2.2.4.1 反馈类型 ==== 243 243 244 244 ... ... @@ -532,7 +532,6 @@ 532 532 * 其他输入来源是什么(例如客户,员工,业务管理,用户和服务管理团队)? 533 533 534 534 535 - 536 536 === 2.3.5 协作文化 === 537 537 538 538 ... ... @@ -657,7 +657,6 @@ 657 657 658 658 659 659 660 - 661 661 ==== 2.3.6.1 客户体验 ==== 662 662 663 663 ... ... @@ -676,7 +676,6 @@ 676 676 * **避免孤岛思想**:鼓励不同部门和职能部门紧密合作。 677 677 * **适用于所有人的协作设计**:工作流程的有效设计要求每个交互都符合相关关系人的需求。这样的设计应考虑到在任务的每个步骤中各方需要的信息。服务设计人员需要充分了解每个参与人员的经验。 678 678 679 - 680 680 === 2.3.7 积极沟通 === 681 681 682 682