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标题
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -28 持续改进(尚未发布)
1 +28 持续改进(发布)
Content
... ... @@ -38,6 +38,9 @@
38 38  * 支持本实践的信息和技术
39 39  * 对本实践的合作伙伴和供应商的考虑
40 40  
41 +
42 +
43 +
41 41  == **1.1 ITIL 4资格认证计划** ==
42 42  
43 43  本文档中的部分内容可作为以下教学大纲的一部分以供检查:
... ... @@ -110,6 +110,8 @@
110 110  * 服务交付的供应商和合作伙伴
111 111  
112 112  
116 +
117 +
113 113  * **定义:反馈回路**
114 114  
115 115  一个活动的输出被用作新输入的一部分。在运作良好的组织中,反馈将沿着价值链积极收集和处理。
... ... @@ -177,6 +177,8 @@
177 177  * 确保整个组织的改进高效和有效的进行
178 178  
179 179  
185 +
186 +
180 180  === **2.4.1 建立并维护有效的持续改进方法** ===
181 181  
182 182  
... ... @@ -461,6 +461,8 @@
461 461  经验教训
462 462  )))
463 463  
471 +
472 +
464 464  图3.2显示了该流程的工作流程图
465 465  
466 466  (% style="text-align:center" %)
... ... @@ -619,6 +619,7 @@
619 619  表4.2可能参与持续改进实践活动中的角色的例子,以及相关的能力类型和技能
620 620  
621 621  
631 +
622 622  |活动|负责角色|能力类型|特定技能
623 623  |(% colspan="4" %)持续改进项目的管理
624 624  |识别和记录改进机会|(((
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