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Details

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Content
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1 1  
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3 -本课程**ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
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6 6  课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。
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9 -**ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益**
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10 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益:** ====
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12 +
12 12  * 您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享
13 13  * 您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作
14 14  * 案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放
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22 -**ITIL Managing Professional (MP)课程对象**
23 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象** ====
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25 25  * CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员
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27 27  * IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员
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30 -[[image:http://13354174.s21i.faiusr.com/4/ABUIABAEGAAgtbKRnwYo2JC6xQYwnAU4Og.png||height="58" width="668"]]
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33 -**ITIL Managing Professional (MP)课程安排**
33 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排** ====
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36 - 本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30
36 +本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30
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39 -ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS)
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40 +==== 第一阶段:ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS) ====
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42 -* **课程内容**
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43 +* (((
44 +===== **课程内容** =====
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45 -l  ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程,该模块一共有四门课程;
47 +ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程
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47 -l  创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要;
49 +创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要;
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49 -l  ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付;
51 +ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付;
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51 -l  这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。
53 +这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。
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55 -* 在线咨询
57 +* (((
58 +===== **培训目标:** =====
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57 -=== 培训目标: ===
61 +1. (((
62 +====== 了解IT和服务管理的专业化演变过程; ======
63 +)))
64 +1. (((
65 +====== 能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务; ======
66 +)))
67 +1. (((
68 +====== 理解用于创建、交付和支持服务的价值流; ======
69 +)))
70 +1. (((
71 +====== 掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能; ======
72 +)))
73 +1. (((
74 +====== 通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解; ======
75 +)))
76 +1. (((
77 +====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ======
78 +)))
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61 -l  了解IT和服务管理的专业化演变过程;
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63 -l  能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务;
64 -
65 -l  理解用于创建、交付和支持服务的价值流;
66 -
67 -l  掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能;
68 -
69 -l  通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解;
70 -
71 -l  通过PeopleCert ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。
72 -
73 -
74 -
75 -
76 76  === 课程大纲: ===
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78 78  
... ... @@ -147,17 +147,14 @@
147 147  
148 148  
149 149  
150 -
151 151  * **讲师介绍**
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153 153  
154 -
155 155  4; 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)
156 156  
157 157  
158 158  * **课程内容**
159 159  
160 -
161 161  l  ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程;
162 162  
163 163  l  本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。
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303 303  
304 304  
305 305  
306 -
307 307  中级 管理模块:高速IT(HVIT)
308 308  
309 309  * **课程内容**
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