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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -ITIL 4中级-管理专家(MP)认证介绍 1 +ITIL 4 中级 - 管理专家(MP)认证介绍 - Content
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... ... @@ -1,45 +1,85 @@ 1 1 2 2 3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 3 3 4 4 5 - 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS)6 +课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。 6 6 7 7 8 -* **课程内容** 9 9 10 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益:** ==== 10 10 11 11 12 -l ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程,该模块一共有四门课程; 13 +* 您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享 14 +* 您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作 15 +* 案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放 16 +* 培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理,具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验 17 +* 学习国际先进的IT服务管理理论,系统地掌握ITIL 4的概念和方法 18 +* 借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果,做参考性评估 19 +* 汲取成功的ITIL实施经验,指导企业建立、优化IT服务管理体系 13 13 14 -l 创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要; 15 15 16 -l ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付; 17 17 18 -l 这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。23 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象:** ==== 19 19 20 20 26 +* CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员 27 +* IT服务质量经理、ITIL流程负责人 28 +* IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员 21 21 22 -* 在线咨询 23 23 24 -=== 培训目标: === 25 25 26 26 33 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ==== 27 27 28 -l 了解IT和服务管理的专业化演变过程; 29 29 30 - l 能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务;36 +本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30 31 31 32 -l 理解用于创建、交付和支持服务的价值流; 33 33 34 -l 掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能; 35 35 36 - l 通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解;40 +==== 第一阶段:ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS) ==== 37 37 38 -l 通过PeopleCert ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 39 39 43 +* ((( 44 +===== **课程内容** ===== 45 +))) 40 40 47 +ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程。 41 41 49 +创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要; 42 42 51 +ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付; 52 + 53 +这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。 54 + 55 + 56 + 57 +* ((( 58 +===== **培训目标:** ===== 59 +))) 60 + 61 +1. ((( 62 +====== 了解IT和服务管理的专业化演变过程; ====== 63 +))) 64 +1. ((( 65 +====== 能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务; ====== 66 +))) 67 +1. ((( 68 +====== 理解用于创建、交付和支持服务的价值流; ====== 69 +))) 70 +1. ((( 71 +====== 掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能; ====== 72 +))) 73 +1. ((( 74 +====== 通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解; ====== 75 +))) 76 +1. ((( 77 +====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ====== 78 +))) 79 + 80 + 81 + 82 + 43 43 === 课程大纲: === 44 44 45 45 ... ... @@ -114,20 +114,14 @@ 114 114 115 115 116 116 117 - 118 - 119 119 * **讲师介绍** 120 120 121 121 122 - 123 - 124 124 4; 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV) 125 125 126 126 127 127 * **课程内容** 128 128 129 - 130 - 131 131 l ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程; 132 132 133 133 l 本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。 ... ... @@ -273,13 +273,10 @@ 273 273 274 274 275 275 276 - 277 - 278 278 中级 管理模块:高速IT(HVIT) 279 279 280 280 * **课程内容** 281 281 282 - 283 283 l ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; 284 284 285 285 l 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 ... ... @@ -370,7 +370,6 @@ 370 370 2、HVIT应用前景展望 371 371 ))) 372 372 373 - 374 374 中级 管理/战略模块:指导、计划和改进(DPI) 375 375 376 376