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Details

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Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -ITIL 4中级-管理专家（MP）认证介绍
1 +ITIL 4 中级 - 管理专家（MP）认证介绍
Content
... ... @@ -1,49 +1,140 @@
1 1  
2 2  
3 +(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0BA0ITIL4ManagingProfessionalFF08MPFF09FF0C530562EC521B5EFA30014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09300163A852A8522976CA76F8517380054EF7503CFF08DSVFF0930019AD8901FITFF08HVITFF09548C63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09FF0C5171495E88BFE7A0B548C80038BD53002672C8BFE7A0B57FA4E8EITIL4FF0C4ECB7ECD4E8654046A21575776F851737684672F8BED30016D417A0B30017ED36784300189D282723001804C80FD548C6D3B52A8FF0C54115B6654584ECB7ECD4E86ITIL768467004F735B9E8DF5FF0C4EE56B6463075BFC548C63D0534775286237768465E55E38IT670D52A15DE54F5C3002" %)
4 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional （MP）**，包括创建、交付和支持（CDS）、推动利益相关者价值（DSV）、高速IT（HVIT）和指导、计划和改进（DPI），共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4，介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色、职能和活动，向学员介绍了ITIL的最佳实践，以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
3 3  
4 4  
5 - 4 中级 管理模块：创造、交付和支持（CDS）
7 +(% class="wikigeneratedid" id="H8BFE7A0B5171520656DB6B218FDB884C63888BFE548C80038BD5FF0C6BCF671F25929FF0C51718BA1859295B8C6210624067098BFE7A0B548C80038BD530026BCF95E880038BD5901A8FC7FF0C574753EF83B75F978BE58BFE7A0B768475355B508BC14E66FF0C516890E8495E88BFE7A0B90FD901A8FC780038BD5FF0C53EF4EE575338BF783B75F97ITILA0ManagingProfessionalA0FF08MPFF098BC14E663002" %)
8 +课程共分四次进行授课和考试，每期2天，共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过，均可获得该课程的电子证书，全部4门课程都通过考试，可以申请获得**ITIL Managing Professional （MP）**证书。
6 6  
7 7  
8 -* **课程内容**
9 9  
12 +==== **ITIL Managing Professional （MP）课程目标及学员收益：** ====
10 10  
11 11  
12 -l  ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support（CDS）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第一门课程，该模块一共有四门课程；
15 +* (((
16 +(% class="wikigeneratedid" id="H60A883B75F9776844E0D4EC5662F74068BBAFF0C66F491CD89817684662F5B9E964568484F8B548C5B9E62187ECF9A8C768452064EAB" %)
17 +您获得的不仅是理论，更重要的是实际案例和实战经验的分享
18 +)))
19 +* (((
20 +(% class="wikigeneratedid" id="H60A85B66523076844E0D662F67AF71E5768469825FF5FF0C800C662F5B9E964568374F8B4E0E64CD4F5C" %)
21 +您学到的不是枯燥的概念，而是实际样例与操作
22 +)))
23 +* (((
24 +(% class="wikigeneratedid" id="H68484F8B8BB289E330018BFE98988BA88BBA300196BE70B97EC34E60FF0C63888BFE5F625F0F591A683730015F00653E" %)
25 +案例讲解、课题讨论、难点练习，授课形式多样、开放
26 +)))
27 +* (((
28 +(% class="wikigeneratedid" id="H57F98BAD8BB25E0857474E3AIT670D52A17BA1740654A88BE2987976EE4E007EBF987976EE7ECF7406FF0C517759074E305BCC7684IT670D52A17BA1740677E58BC6548C987976EE7BA174067ECF9A8C" %)
29 +培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理，具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验
30 +)))
31 +* (((
32 +(% class="wikigeneratedid" id="H5B664E6056FD964551488FDB7684IT670D52A17BA1740674068BBAFF0C7CFB7EDF5730638C63E1ITIL4768469825FF5548C65B96CD5" %)
33 +学习国际先进的IT服务管理理论，系统地掌握ITIL 4的概念和方法
34 +)))
35 +* (((
36 +(% class="wikigeneratedid" id="H501F927451764ED64F014E1A7684IT670D52A17BA1740667004F735B9E8DF56210679CFF0C505A53C2800360278BC44F30" %)
37 +借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果，做参考性评估
38 +)))
39 +* (((
40 +(% class="wikigeneratedid" id="H6C7253D66210529F7684ITIL5B9E65BD7ECF9A8CFF0C63075BFC4F014E1A5EFA7ACB30014F185316IT670D52A17BA174064F537CFB" %)
41 +汲取成功的ITIL实施经验，指导企业建立、优化IT服务管理体系
13 13  
14 -l  创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而，这些领域常常没有被构建、运行和集成，以满足充分交付最佳价值的需要；
43 +
44 +)))
15 15  
16 -l  ITIL 4的核心主张是：这些工作都是单一价值链的一部分，通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看，所有这些工作都是一个单独的实体，不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付；
46 +==== **ITIL Managing Professional （MP）课程对象：** ====
17 17  
18 -l  这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾，通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。
19 19  
49 +* (((
50 +(% class="wikigeneratedid" id="HCIO3001IT7ECF74063001IT670D52A18FD084254E3B7BA13001IT5BA18BA14EBA5458" %)
51 +CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员
52 +)))
53 +* (((
54 +(% class="wikigeneratedid" id="HIT670D52A18D2891CF7ECF74063001ITIL6D417A0B8D1F8D234EBA" %)
55 +IT服务质量经理、ITIL流程负责人
56 +)))
57 +* (((
58 +(% class="wikigeneratedid" id="HIT54A88BE2987E95EEFF0CIT670D52A15DE551775B9E65BD56E2961F68385FC34EBA5458" %)
59 +IT咨询顾问，IT服务工具实施团队核心人员
20 20  
61 +
62 +)))
21 21  
22 -* 在线咨询
64 +==== **ITIL Managing Professional （MP）课程安排：** ====
23 23  
24 -=== 培训目标： ===
25 25  
67 +(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0B65F6957F5171520656DB4E2A96366BB5FF0C6BCF96366BB525929FF0C51718BA185929FF0C6BCF59294E0A53489:00201412:00FF0C4E0B534813:30201417:30" %)
68 +**本课程时长共分四个阶段，每阶段2天，共计8天，每天上午9:00—12:00，下午13:30—17:30**
26 26  
27 27  
28 -l  了解IT和服务管理的专业化演变过程；
29 29  
30 -l  能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务；
31 31  
32 -l  理解用于创建、交付和支持服务的价值流；
73 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0096366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A521B902030014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09" %)
74 +==== **第一阶段：ITIL 4 中级 管理模块：创造、交付和支持（CDS）** ====
33 33  
34 -l  掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能；
35 35  
36 -l  通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解；
77 +* (((
78 +===== **课程内容** =====
37 37  
38 -l  通过PeopleCert ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support的认证考试，获得相应的认证证书。
80 +
81 +)))
39 39  
83 +(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1ACreate2CDeliverandSupportFF08CDSFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E0095E88BFE7A0B3002" %)
84 +ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support（CDS）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第一门课程。
40 40  
86 +(% class="wikigeneratedid" id="H521B5EFA30014EA44ED8548C652F63016DB576D64E868BB8591A62114EEC53EF80FD77E590537684201CIT201D5DE54F5C988657DF768496C66210201420144ECE8BBE8BA1300167845EFA52306D4B8BD5300153D15E0330018FD0884C52304EA754C1548C670D52A17684652F630130028FD94E9B988657DF90FD662F59275BB653EF80FD719F608976846280672F7CFB7EDF3001670D52A153D15C55548C8FD04F5C768468385FC351855BB930027136800CFF0C8FD94E9B988657DF5E385E386CA1670988AB67845EFA30018FD0884C548C96C66210FF0C4EE56EE18DB3514552064EA44ED867004F734EF7503C768497008981FF1B" %)
87 +创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而，这些领域常常没有被构建、运行和集成，以满足充分交付最佳价值的需要；
41 41  
89 +(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4768468385FC34E3B5F20662FFF1A8FD94E9B5DE54F5C90FD662F53554E004EF7503C94FE76844E0090E85206FF0C901A8FC7540479CD4E0D540C7C7B578B76845DE54F5C67654F209012284EF7503C6D412930024ECE4E1A52A162165BA26237768489D25EA66765770BFF0C624067098FD94E9B5DE54F5C90FD662F4E004E2A535572EC76845B9E4F53FF0C4E0D5E948BE567094EFB4F5590E895E86216201C7AD64E95201D6D8953CA52305B8376844EA44ED8FF1B" %)
90 +ITIL 4的核心主张是：这些工作都是单一价值链的一部分，通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看，所有这些工作都是一个单独的实体，不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付；
42 42  
43 -=== 课程大纲： ===
92 +(% class="wikigeneratedid" id="H8FD995E88BFE768468385FC351855BB963CF8FF04E864E0D540C7C7B578B76845DE54F5C284EF7503C6D4129662F59824F554ECE593452305C3EFF0C901A8FC74E0D65AD57308FED4EE3548C53CD99885FAA73AF676567845EFA30016D4B8BD5548C4EA44ED876843002" %)
93 +这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾，通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。
44 44  
45 45  
46 46  
97 +* (((
98 +===== **培训目标：** =====
99 +
100 +
101 +)))
102 +
103 +1. (((
104 +(% class="wikigeneratedid" id="H4E8689E3IT548C670D52A17BA1740676844E134E1A53166F1453D88FC77A0BFF1B" %)
105 +了解IT和服务管理的专业化演变过程；
106 +)))
107 +1. (((
108 +(% class="wikigeneratedid" id="H80FD591F4F7F75284FE1606F548C6280672F53BB521B5EFA30014EA44ED8548C652F6301670D52A1FF1B" %)
109 +能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务；
110 +)))
111 +1. (((
112 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E375284E8E521B5EFA30014EA44ED8548C652F6301670D52A176844EF7503C6D41FF1B" %)
113 +理解用于创建、交付和支持服务的价值流；
114 +)))
115 +1. (((
116 +(% class="wikigeneratedid" id="H638C63E1786E5B9A5DE54F5C76844F1851486B215E8F548C7BA174065DE54F5C7684628080FDFF1B" %)
117 +掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能；
118 +)))
119 +1. (((
120 +(% class="wikigeneratedid" id="H901A8FC74EF7503C6D4168484F8B52064EAB676552A05F3A5BF9CDS8BFE7A0B7684740689E3FF1B" %)
121 +通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解；
122 +)))
123 +1. (((
124 +(% class="wikigeneratedid" id="H901A8FC7ITIL4SpecialistFF1ACreate2CDeliverandSupport76848BA48BC180038BD5FF0C83B75F9776F85E9476848BA48BC18BC14E663002" %)
125 +通过ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support的认证考试，获得相应的认证证书。
126 +
127 +
128 +
129 +
130 +)))
131 +
132 +* (((
133 +===== **课程大纲：** =====
134 +
135 +
136 +)))
137 +
47 47  |**课程章节**|**课程内容**
48 48  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
49 49  |第一章  课程概述|(((
... ... @@ -52,119 +52,140 @@
52 52  2、   ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support课程简介
53 53  )))
54 54  |第二章  IT和服务管理的专业化演变|(((
55 -1、   组织、人员和文化
146 +1、   组织、人员和文化
56 56  
57 -2、   构建高效团队
148 +2、   构建高效团队
58 58  
59 -3、   发展团队文化
150 +3、   发展团队文化
60 60  
61 -4、   本章小结
152 +4、   本章小结
62 62  )))
63 63  |第三章  使用信息和技术去创建、交付和支持服务|(((
64 -1、   集成和数据共享
155 +1、   集成和数据共享
65 65  
66 -2、   报告和高级分析
157 +2、   报告和高级分析
67 67  
68 -3、   协作和工作流
159 +3、   协作和工作流
69 69  
70 -4、   机器人流程自动化（RPA）
161 +4、   机器人流程自动化（RPA）
71 71  
72 -5、   人工智能（AI）
163 +5、   人工智能（AI）
73 73  
74 -6、   机器学习
165 +6、   机器学习
75 75  
76 -7、   CI/CD（持续集成/持续交付）
167 +7、   CI/CD（持续集成/持续交付）
77 77  
78 -8、   一个有效信息模型的价值
169 +8、   一个有效信息模型的价值
79 79  
80 -9、   服务管理自动化
171 +9、   服务管理自动化
81 81  
82 82  10、 本章小结
83 83  )))
84 84  |(% colspan="2" %)**第二天（Day 2）**
85 85  |第四章  用于创建、交付和支持服务的价值流|(((
86 -1、   关于ITIL服务的价值流
177 +1、   关于ITIL服务的价值流
87 87  
88 -2、   建立用于创建、交付和支持服务的价值流模型
179 +2、   建立用于创建、交付和支持服务的价值流模型
89 89  
90 -3、   使用价值流去定义“最小可行的实践”
181 +3、   使用价值流去定义“最小可行的实践”
91 91  
92 -4、   本章小结
183 +4、   本章小结
93 93  )))
94 94  |第五章  确定工作的优先次序和管理工作|(((
95 -1、   我们为什么要确定工作的优先级？
186 +1、   我们为什么要确定工作的优先级？
96 96  
97 -2、   商业和采购方面的考虑
188 +2、   商业和采购方面的考虑
98 98  
99 -3、   本章小结
190 +3、   本章小结
100 100  )))
101 101  |第六章  价值流案例分享|(((
102 -1、   价值流一：创建一个新的服务
193 +1、   价值流一：创建一个新的服务
103 103  
104 -2、   价值流二：恢复一个运行的服务
195 +2、  价值流二：恢复一个运行的服务
105 105  
106 -3、   本章小结
197 +3、  本章小结
107 107  )))
108 108  |第七章  课程总结|(((
109 -1、课程内容回顾
200 +1、  课程内容回顾
110 110  
111 -2、CDS应用前景展望
202 +2、  CDS应用前景展望
112 112  )))
113 113  
205 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E8C96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9A7152A8522976CA76F8517365B976844EF7503CFF08DSVFF09" %)
206 +==== **第二阶段：ITIL 4 中级 管理模块：驱动利益相关方的价值（DSV）** ====
114 114  
115 115  
209 +* (((
210 +===== **课程内容** =====
116 116  
212 +
213 +)))
117 117  
215 +(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1ADriveStakeholderValueFF08DSVFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E8C95E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %)
216 +ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value（DSV）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第二门课程，该模块一共有四门课程；
118 118  
119 -* **讲师介绍**
218 +(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0B7EC663A28BA84E86901A8FC7670D52A15171540C521B90204EF7503C76846B659AA4FF0C5BF95BA26237548C670D52A163D04F9B554690FD662F670976CA76843002624067097C7B578B76847EC47EC7548C670D52A190FD53EF4EE591C77528548C900275288BE563075357300265E08BBA662F5927578B7EC47EC73001516C53F8300154585DE54E2A4EBA751A81F3793E4F1A56E24F53FF0C8BFE7A0B624063D04F9B768463075BFC90FD662F67094EF7503C7684FF0C900275284E8E4EFB4F5572795B9A768460C551B53002" %)
219 +本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤，对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体，课程所提供的指导都是有价值的，适用于任何特定的情况。
120 120  
121 121  
122 122  
123 123  
124 -4; 4 中级 管理模块：驱动利益相关方的价值（DSV）
224 +* (((
225 +===== **培训目标：** =====
125 125  
227 +
228 +)))
126 126  
127 -* **课程内容**
230 +1. (((
231 +(% class="wikigeneratedid" id="H5BF9201C5BA2623765C57A0BFF08CustomerJourneyFF09201D67094E2A57FA672C76844E8689E3FF1B" %)
232 +对“客户旅程（Customer Journey）”有个基本的了解；
233 +)))
234 +1. (((
235 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E006B65201C63A27D22FF08ExploreFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
236 +理解“客户旅程”第一步“探索（Explore）”的目的和做法；
237 +)))
238 +1. (((
239 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E8C6B65201C595152A8FF08EngageFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
240 +理解“客户旅程”第二步“契动（Engage）”的目的和做法；
241 +)))
242 +1. (((
243 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E096B65201C63D04F9BFF08OfferFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
244 +理解“客户旅程”第三步“提供（Offer）”的目的和做法；
245 +)))
246 +1. (((
247 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C56DB6B65201C534F8BAEFF08AgreeFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
248 +理解“客户旅程”第四步“协议（Agree）”的目的和做法；
249 +)))
250 +1. (((
251 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E946B65201C4E0A7EBFFF08OnboardFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
252 +理解“客户旅程”第五步“上线（Onboard）”的目的和做法；
253 +)))
254 +1. (((
255 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C516D6B65201C5171521BFF08Co-createFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
256 +理解“客户旅程”第六步“共创（Co-create）”的目的和做法；
257 +)))
258 +1. (((
259 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E036B65201C5B9E73B0FF08RealizeFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %)
260 +理解“客户旅程”第七步“实现（Realize）”的目的和做法；
261 +)))
262 +1. (((
263 +(% class="wikigeneratedid" id="H572865744F534E0A5BF9201C5BA2623765C57A0B201D67094E004E2A660E786E76848BA48BC6FF0C5E7680FD4E0E5B9E964576F87ED35408FF1B" %)
264 +在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识，并能与实际相结合；
265 +)))
266 +1. (((
267 +(% class="wikigeneratedid" id="H901A8FC7ITIL4SpecialistFF1ADriveStakeholderValue76848BA48BC180038BD5FF0C83B75F9776F85E9476848BA48BC18BC14E66FF0853EF9009FF093002" %)
268 +通过ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
128 128  
129 129  
271 +
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130 130  
131 -l  ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value（DSV）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第二门课程，该模块一共有四门课程；
274 +* (((
275 +===== **课程大纲：** =====
132 132  
133 -l  本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤，对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体，课程所提供的指导都是有价值的，适用于任何特定的情况。
277 +
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134 134  
135 -
136 -
137 -
138 -=== 培训目标： ===
139 -
140 -
141 -
142 -l  对“客户旅程（Customer Journey）”有个基本的了解；
143 -
144 -l  理解“客户旅程”第一步“探索（Explore）”的目的和做法；
145 -
146 -l  理解“客户旅程”第二步“契动（Engage）”的目的和做法；
147 -
148 -l  理解“客户旅程”第三步“提供（Offer）”的目的和做法；
149 -
150 -l  理解“客户旅程”第四步“协议（Agree）”的目的和做法；
151 -
152 -l  理解“客户旅程”第五步“上线（Onboard）”的目的和做法；
153 -
154 -l  理解“客户旅程”第六步“共创（Co-create）”的目的和做法；
155 -
156 -l  理解“客户旅程”第七步“实现（Realize）”的目的和做法；
157 -
158 -l  在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识，并能与实际相结合；
159 -
160 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
161 -
162 -
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164 -
165 -=== 课程大纲： ===
166 -
167 -
168 168  |**课程章节**|**课程内容**
169 169  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
170 170  |第一章  课程概述|(((
... ... @@ -269,50 +269,68 @@
269 269  2、DSV应用前景展望
270 270  )))
271 271  
384 +==== ====
272 272  
273 273  
387 +==== ====
274 274  
389 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0996366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9AD8901FITFF08HVITFF09" %)
390 +==== **第三阶段：ITIL 4 中级 管理模块：高速IT（HVIT）** ====
275 275  
276 276  
393 +* (((
394 +===== **课程内容** =====
277 277  
278 -中级 管理模块：高速IT（HVIT）
396 +
397 +)))
279 279  
280 -* **课程内容**
399 +(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1AHigh-velocityITFF08HVITFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E0995E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %)
400 +ITIL 4 Specialist：High-velocity IT（HVIT）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第三门课程，该模块一共有四门课程；
281 281  
402 +(% class="wikigeneratedid" id="H8FD98BFE7A0B768476EE7684662F5E2E52A9IT670D52A17BA174064ECE4E1A8005572890A34E9B53D85F9766F452A065705B57531676847EC47EC74E2D5DE54F5C30024ECE4E1A4EBA5458719F60894F207EDFIT670D52A17BA1740669825FF5FF0C73B057285E0C671B80FD591F66F467094FE15FC357308BA88BBA201C65705B57201D2C4EE55F0053D15B9E964580FD529B5E76572865705B57988657DF62104E3A91CD898176848D21732E800530024ED64EEC60F389818BC44F30548C5B664E6065E7768465B96CD5FF0C5E765C0665B069825FF5300165B96CD5548C6280672F7ED3540857284E008D775DE54F5C30024ED64EEC8BA44E3AFF0C51767EC47EC7768465705B5790E8520689816C424E0EIT670D52A17BA1740676845F53524D201C64CD4F5C6A215F0F201D76F86BD4FF0C9700898167094E0079CD663E845776844E0D540C7684601D7EF465B95F0F548C5DE54F5C65B95F0F3002" %)
403 +这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念，现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法，并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为，其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比，需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
282 282  
283 -l  ITIL 4 Specialist：High-velocity IT（HVIT）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第三门课程，该模块一共有四门课程；
284 284  
285 -l  这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念，现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法，并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为，其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比，需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
406 +* (((
407 +===== **培训目标：** =====
286 286  
409 +
410 +)))
287 287  
412 +1. (((
413 +(% class="wikigeneratedid" id="H5BF9HVIT8BFE7A0B67094E2A57FA672C76844E8689E3FF1B" %)
414 +对HVIT课程有个基本的了解；
415 +)))
416 +1. (((
417 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E35E76638C63E19AD8901F7387IT76846280672F548C65B96CD5FF1B" %)
418 +理解并掌握高速率IT的技术和方法；
419 +)))
420 +1. (((
421 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E35E768DF5884C9AD8901F7387IT768465875316FF1B" %)
422 +理解并践行高速率IT的文化；
423 +)))
424 +1. (((
425 +(% class="wikigeneratedid" id="H5F046E059AD8901F7387IT768476EE6807548C65B96CD5FF1B" %)
426 +弄清高速率IT的目标和方法；
427 +)))
428 +1. (((
429 +(% class="wikigeneratedid" id="H572865744F534E0A740689E3548C638C63E1HVIT8BFE7A0B768451855BB9FF1B" %)
430 +在整体上理解和掌握HVIT课程的内容；
431 +)))
432 +1. (((
433 +(% class="wikigeneratedid" id="H901A8FC7ITIL4SpecialistFF1AHigh-velocityIT76848BA48BC180038BD5FF0C83B75F9776F85E9476848BA48BC18BC14E66FF0853EF9009FF093002" %)
434 +通过ITIL 4 Specialist：High-velocity IT的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
288 288  
289 289  
437 +
438 +)))
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291 -* 在线咨询
440 +* (((
441 +===== **课程大纲：** =====
292 292  
293 -=== 培训目标： ===
443 +
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294 294  
295 -
296 -
297 -l  对HVIT课程有个基本的了解；
298 -
299 -l  理解并掌握高速率IT的技术和方法；
300 -
301 -l  理解并践行高速率IT的文化；
302 -
303 -l  弄清高速率IT的目标和方法；
304 -
305 -l  在整体上理解和掌握HVIT课程的内容；
306 -
307 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Specialist：High-velocity IT的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
308 -
309 -
310 -
311 -
312 -=== 课程大纲： ===
313 -
314 -
315 -
316 316  |** 课程章节**|**课程内容**
317 317  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
318 318  |第一章  课程概述（Introduction）|(((
... ... @@ -370,48 +370,84 @@
370 370  2、HVIT应用前景展望
371 371  )))
372 372  
503 +==== ====
373 373  
374 -中级 管理/战略模块：指导、计划和改进（DPI）
505 +==== ====
375 375  
507 +==== ====
376 376  
377 -* **课程内容**
509 +(% class="box infomessage" id="H7B2C56DB96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09" %)
510 +==== **第四阶段：ITIL 4 中级 管理模块：指导、计划和改进（DPI）** ====
378 378  
379 -l  ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve（DPI）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第四门课程，该模块一共有四门课程；
380 380  
381 -l  指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人，致力于发展他们对基本原则和方法的理解；
513 +* (((
514 +===== **课程内容** =====
382 382  
383 -l  指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法，以成为更好的领导者和贡献者，并在未来达成他们的目标。
516 +
517 +)))
384 384  
519 +(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4StrategistFF1ADirectPlanandImproveFF08DPIFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C56DB95E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %)
520 +ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve（DPI）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第四门课程，该模块一共有四门课程；
385 385  
386 -=== 培训目标： ===
522 +(% class="wikigeneratedid" id="H63075BFC30018BA15212548C65398FDB662FITIL459574EF676844E0090E852062C662FITSM67005E7F6CDB91C775287684630753577684670065B06F1453D830025B83768453D74F17662F90A34E9B6709ITIL457FA784077E58BC676844EBAFF0C81F4529B4E8E53D15C554ED64EEC5BF957FA672C539F5219548C65B96CD57684740689E3FF1B" %)
523 +指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人，致力于发展他们对基本原则和方法的理解；
387 387  
525 +(% class="wikigeneratedid" id="H63075BFC30018BA15212548C65398FDB5C064E3A5B66545863D04F9B4ED64EEC53EF4EE54F7F7528768460F36CD5548C65B96CD5FF0C4EE562104E3A66F4597D768498865BFC8005548C8D21732E8005FF0C5E765728672A67658FBE62104ED64EEC768476EE68073002" %)
526 +指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法，以成为更好的领导者和贡献者，并在未来达成他们的目标。
388 388  
389 -l  了解DPI课程的基本内容；
390 390  
391 -l  理解战略和指导的理论及实践；
529 +* (((
530 +===== **培训目标：** =====
392 392  
393 -l  理解评估和计划的方法和手段；
532 +
533 +)))
394 394  
395 -l  掌握度量和报告的知识和技能；
535 +1. (((
536 +(% class="wikigeneratedid" id="H4E8689E3DPI8BFE7A0B768457FA672C51855BB9FF1B" %)
537 +了解DPI课程的基本内容；
538 +)))
539 +1. (((
540 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E362187565548C63075BFC768474068BBA53CA5B9E8DF5FF1B" %)
541 +理解战略和指导的理论及实践；
542 +)))
543 +1. (((
544 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E38BC44F30548C8BA15212768465B96CD5548C624B6BB5FF1B" %)
545 +理解评估和计划的方法和手段；
546 +)))
547 +1. (((
548 +(% class="wikigeneratedid" id="H638C63E15EA691CF548C62A5544A768477E58BC6548C628080FDFF1B" %)
549 +掌握度量和报告的知识和技能；
550 +)))
551 +1. (((
552 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E363017EED65398FDB7684601D60F3548C65B96CD5FF1B" %)
553 +理解持续改进的思想和方法；
554 +)))
555 +1. (((
556 +(% class="wikigeneratedid" id="H638C63E16C9F901A548C7EC47EC753D866F47BA174065B9E8DF5FF1B" %)
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558 +)))
559 +1. (((
560 +(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3600E68375F0053D14E004E2ASVSFF1B" %)
561 +理解怎样开发一个SVS；
562 +)))
563 +1. (((
564 +(% class="wikigeneratedid" id="H572865744F534E0A638C63E1DPI8BFE7A0B768451855BB9FF1B" %)
565 +在整体上掌握DPI课程的内容；
566 +)))
567 +1. (((
568 +(% class="wikigeneratedid" id="H901A8FC7ITIL4StrategistFF1ADirectPlanandImprove76848BA48BC180038BD5FF0C83B75F9776F85E9476848BA48BC18BC14E66FF0853EF9009FF093002" %)
569 +通过ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
396 396  
397 -l  理解持续改进的思想和方法；
398 398  
399 -l  掌握沟通和组织变更管理实践；
572 +
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400 400  
401 -l  理解怎样开发一个SVS；
575 +* (((
576 +===== **课程大纲：** =====
402 402  
403 -l  在整体上掌握DPI课程的内容；
578 +
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404 404  
405 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
406 -
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409 -=== 课程大纲 ===
410 -
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412 -=== 课程大纲： ===
413 -
414 -
415 415  |** 课程章节**|**课程内容**
416 416  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
417 417  |第一章  课程概述（Introduction）|(((
... ... @@ -523,4 +523,4 @@
523 523  2、DPI应用前景展望
524 524  )))
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526 -
692 +[[返回：ITIL 4 认证考试资料集>>url:https://www.itil4hub.cn/bin/view/ITIL4%E8%AE%A4%E8%AF%81%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E8%80%83%E8%AF%95%E8%B5%84%E6%96%99/]]
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