Changes for page ITIL 4 中级 - 管理专家(MP)认证介绍
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... ... @@ -1,126 +1,96 @@ 1 1 2 2 3 -(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0BA0ITIL4ManagingProfessionalFF08MPFF09FF0C530562EC521B5EFA30014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09300163A852A8522976CA76F8517380054EF7503CFF08DSVFF0930019AD8901FITFF08HVITFF09548C63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09FF0C5171495E88BFE7A0B548C80038BD53002672C8BFE7A0B57FA4E8EITIL4FF0C4ECB7ECD4E8654046A21575776F851737684672F8BED30016D417A0B30017ED36784300189D282723001804C80FD548C6D3B52A8FF0C54115B6654584ECB7ECD4E86ITIL768467004F735B9E8DF5FF0C4EE56B6463075BFC548C63D0534775286237768465E55E38IT670D52A15DE54F5C3002" %) 4 -本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色、职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 5 5 6 6 7 -(% class="wikigeneratedid" id="H8BFE7A0B5171520656DB6B218FDB884C63888BFE548C80038BD5FF0C6BCF671F25929FF0C51718BA1859295B8C6210624067098BFE7A0B548C80038BD530026BCF95E880038BD5901A8FC7FF0C574753EF83B75F978BE58BFE7A0B768475355B508BC14E66FF0C516890E8495E88BFE7A0B90FD901A8FC780038BD5FF0C53EF4EE575338BF783B75F97ITILA0ManagingProfessionalA0FF08MPFF098BC14E663002" %) 8 8 课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。 9 9 10 10 11 11 12 -==== ==**█** **ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益** ======10 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益:** ==== 13 13 14 14 15 -* ((( 16 -(% class="wikigeneratedid" id="H60A883B75F9776844E0D4EC5662F74068BBAFF0C66F491CD89817684662F5B9E964568484F8B548C5B9E62187ECF9A8C768452064EAB" %) 17 -您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享 18 -))) 19 -* ((( 20 -(% class="wikigeneratedid" id="H60A85B66523076844E0D662F67AF71E5768469825FF5FF0C800C662F5B9E964568374F8B4E0E64CD4F5C" %) 21 -您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作 22 -))) 23 -* ((( 24 -(% class="wikigeneratedid" id="H68484F8B8BB289E330018BFE98988BA88BBA300196BE70B97EC34E60FF0C63888BFE5F625F0F591A683730015F00653E" %) 25 -案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放 26 -))) 27 -* ((( 28 -(% class="wikigeneratedid" id="H57F98BAD8BB25E0857474E3AIT670D52A17BA1740654A88BE2987976EE4E007EBF987976EE7ECF7406FF0C517759074E305BCC7684IT670D52A17BA1740677E58BC6548C987976EE7BA174067ECF9A8C" %) 29 -培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理,具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验 30 -))) 31 -* ((( 32 -(% class="wikigeneratedid" id="H5B664E6056FD964551488FDB7684IT670D52A17BA1740674068BBAFF0C7CFB7EDF5730638C63E1ITIL4768469825FF5548C65B96CD5" %) 33 -学习国际先进的IT服务管理理论,系统地掌握ITIL 4的概念和方法 34 -))) 35 -* ((( 36 -(% class="wikigeneratedid" id="H501F927451764ED64F014E1A7684IT670D52A17BA1740667004F735B9E8DF56210679CFF0C505A53C2800360278BC44F30" %) 37 -借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果,做参考性评估 38 -))) 39 -* ((( 40 -(% class="wikigeneratedid" id="H6C7253D66210529F7684ITIL5B9E65BD7ECF9A8CFF0C63075BFC4F014E1A5EFA7ACB30014F185316IT670D52A17BA174064F537CFB" %) 41 -汲取成功的ITIL实施经验,指导企业建立、优化IT服务管理体系 13 +* 您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享 14 +* 您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作 15 +* 案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放 16 +* 培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理,具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验 17 +* 学习国际先进的IT服务管理理论,系统地掌握ITIL 4的概念和方法 18 +* 借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果,做参考性评估 19 +* 汲取成功的ITIL实施经验,指导企业建立、优化IT服务管理体系 42 42 43 - 44 -))) 45 45 46 -===== **█** **ITIL Managing Professional (MP)课程对象** ===== 47 47 48 48 49 -* ((( 50 -(% class="wikigeneratedid" id="HCIO3001IT7ECF74063001IT670D52A18FD084254E3B7BA13001IT5BA18BA14EBA5458" %) 51 -CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员 52 -))) 53 -* ((( 54 -(% class="wikigeneratedid" id="HIT670D52A18D2891CF7ECF74063001ITIL6D417A0B8D1F8D234EBA" %) 55 -IT服务质量经理、ITIL流程负责人 56 -))) 57 -* ((( 58 -(% class="wikigeneratedid" id="HIT54A88BE2987E95EEFF0CIT670D52A15DE551775B9E65BD56E2961F68385FC34EBA5458" %) 59 -IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员 24 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象:** ==== 60 60 61 - 62 -))) 63 63 64 -===== **█** **ITIL Managing Professional (MP)课程安排** ===== 27 +* CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员 28 +* IT服务质量经理、ITIL流程负责人 29 +* IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员 65 65 66 66 67 -(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0B65F6957F5171520656DB4E2A96366BB5FF0C6BCF96366BB525929FF0C51718BA185929FF0C6BCF59294E0A53489:00201412:00FF0C4E0B534813:30201417:30" %) 68 -**本课程时长共分四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30** 69 69 70 70 71 71 35 +==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ==== 72 72 73 -(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0096366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A521B902030014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09" %) 37 + 38 +本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30 39 + 40 + 41 + 42 + 74 74 ==== **第一阶段:ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS)** ==== 75 75 76 76 77 -((( 78 -===== =✔**课程内容** ======46 +* ((( 47 +===== **课程内容** ===== 79 79 80 80 81 81 ))) 82 82 83 -(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1ACreate2CDeliverandSupportFF08CDSFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E0095E88BFE7A0B3002" %) 84 84 ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程。 85 85 86 -(% class="wikigeneratedid" id="H521B5EFA30014EA44ED8548C652F63016DB576D64E868BB8591A62114EEC53EF80FD77E590537684201CIT201D5DE54F5C988657DF768496C66210201420144ECE8BBE8BA1300167845EFA52306D4B8BD5300153D15E0330018FD0884C52304EA754C1548C670D52A17684652F630130028FD94E9B988657DF90FD662F59275BB653EF80FD719F608976846280672F7CFB7EDF3001670D52A153D15C55548C8FD04F5C768468385FC351855BB930027136800CFF0C8FD94E9B988657DF5E385E386CA1670988AB67845EFA30018FD0884C548C96C66210FF0C4EE56EE18DB3514552064EA44ED867004F734EF7503C768497008981FF1B" %) 87 87 创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要; 88 88 89 -(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4768468385FC34E3B5F20662FFF1A8FD94E9B5DE54F5C90FD662F53554E004EF7503C94FE76844E0090E85206FF0C901A8FC7540479CD4E0D540C7C7B578B76845DE54F5C67654F209012284EF7503C6D412930024ECE4E1A52A162165BA26237768489D25EA66765770BFF0C624067098FD94E9B5DE54F5C90FD662F4E004E2A535572EC76845B9E4F53FF0C4E0D5E948BE567094EFB4F5590E895E86216201C7AD64E95201D6D8953CA52305B8376844EA44ED8FF1B" %) 90 90 ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付; 91 91 92 -(% class="wikigeneratedid" id="H8FD995E88BFE768468385FC351855BB963CF8FF04E864E0D540C7C7B578B76845DE54F5C284EF7503C6D4129662F59824F554ECE593452305C3EFF0C901A8FC74E0D65AD57308FED4EE3548C53CD99885FAA73AF676567845EFA30016D4B8BD5548C4EA44ED876843002" %) 93 93 这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。 94 94 95 95 96 96 97 -((( 98 -===== =✔**培训目标** ======62 +* ((( 63 +===== **培训目标:** ===== 99 99 100 - 101 -1. 了解IT和服务管理的专业化演变过程; 102 -1. 能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务; 103 -1. 理解用于创建、交付和支持服务的价值流; 104 -1. 掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能; 105 -1. 通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解 106 -1. 通过ITIL4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 107 - 108 108 109 109 ))) 110 110 111 -((( 112 - 68 +1. ((( 69 +====== 了解IT和服务管理的专业化演变过程; ====== 113 113 ))) 114 - 115 -((( 116 -(% class="wikigeneratedid" %) 117 - 71 +1. ((( 72 +====== 能够使用信息和技术去创建、交付和支持服务; ====== 118 118 ))) 74 +1. ((( 75 +====== 理解用于创建、交付和支持服务的价值流; ====== 76 +))) 77 +1. ((( 78 +====== 掌握确定工作的优先次序和管理工作的技能; ====== 79 +))) 80 +1. ((( 81 +====== 通过价值流案例分享来加强对CDS课程的理解; ====== 82 +))) 83 +1. ((( 84 +====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ====== 85 +))) 119 119 120 -((( 121 -====== ✔ **课程大纲** ====== 87 + 88 + 89 +* ((( 90 +===== **课程大纲:** ===== 122 122 ))) 123 123 93 + 124 124 |**课程章节**|**课程内容** 125 125 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 126 126 |第一章 课程概述|((( ... ... @@ -188,55 +188,45 @@ 188 188 2、 CDS应用前景展望 189 189 ))) 190 190 191 -(% class="box infomessage" id="H7B2C4E8C96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9A7152A8522976CA76F8517365B976844EF7503CFF08DSVFF09" %) 192 -==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ==== 193 193 194 194 195 -((( 196 -====== ✔ **课程内容** ====== 163 +==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ==== 197 197 198 - 165 + 166 +* ((( 167 +===== **课程内容** ===== 199 199 ))) 200 200 201 - (% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1ADriveStakeholderValueFF08DSVFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E8C95E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %)170 + 202 202 ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程; 203 203 204 -(% class="wikigeneratedid" id="H672C8BFE7A0B7EC663A28BA84E86901A8FC7670D52A15171540C521B90204EF7503C76846B659AA4FF0C5BF95BA26237548C670D52A163D04F9B554690FD662F670976CA76843002624067097C7B578B76847EC47EC7548C670D52A190FD53EF4EE591C77528548C900275288BE563075357300265E08BBA662F5927578B7EC47EC73001516C53F8300154585DE54E2A4EBA751A81F3793E4F1A56E24F53FF0C8BFE7A0B624063D04F9B768463075BFC90FD662F67094EF7503C7684FF0C900275284E8E4EFB4F5572795B9A768460C551B53002" %) 205 205 本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。 206 206 207 207 208 208 209 209 210 -((( 211 -====== ✔ **培训目标** ====== 178 +* ((( 179 +===== **培训目标:** ===== 180 +))) 212 212 213 213 214 -1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解; 215 -1. 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法; 216 -1. 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法; 217 -1. 理解“客户旅程”第三步“提供(Offer)”的目的和做法; 218 -1. 理解“客户旅程”第四步“协议(Agree)”的目的和做法; 219 -1. 理解“客户旅程”第五步“上线(Onboard)”的目的和做法; 220 -1. 理解“客户旅程”第六步“共创(Co-create)”的目的和做法; 221 -1. 理解“客户旅程”第七步“实现(Realize)”的目的和做法; 222 -1. 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识,并能与实际相结合; 223 -1. 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 183 +1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解; 184 +1. 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法; 185 +1. 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法; 186 +1. 理解“客户旅程”第三步“提供(Offer)”的目的和做法; 187 +1. 理解“客户旅程”第四步“协议(Agree)”的目的和做法; 188 +1. 理解“客户旅程”第五步“上线(Onboard)”的目的和做法; 189 +1. 理解“客户旅程”第六步“共创(Co-create)”的目的和做法; 190 +1. 理解“客户旅程”第七步“实现(Realize)”的目的和做法; 191 +1. 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识,并能与实际相结合; 192 +1. 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 224 224 225 -((( 226 -(% class="wikigeneratedid" id="H5BF9201C5BA2623765C57A0BFF08CustomerJourneyFF09201D67094E2A57FA672C76844E8689E3FF1B" %) 227 - 228 -))) 229 229 230 -((( 231 -(% class="wikigeneratedid" id="H740689E3201C5BA2623765C57A0B201D7B2C4E946B65201C4E0A7EBFFF08OnboardFF09201D768476EE7684548C505A6CD5FF1B" %) 232 - 233 -))) 234 -))) 235 235 236 -((( 237 -====== ✔ **课程大纲** ====== 238 -))) 239 239 197 +=== 课程大纲: === 198 + 199 + 240 240 |**课程章节**|**课程内容** 241 241 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 242 242 |第一章 课程概述|((( ... ... @@ -341,52 +341,46 @@ 341 341 2、DSV应用前景展望 342 342 ))) 343 343 344 -==== ==== 345 345 346 346 347 -==== ==== 348 348 349 -(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0996366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9AD8901FITFF08HVITFF09" %) 350 -==== **第三阶段:ITIL 4 中级 管理模块:高速IT(HVIT)** ==== 307 +中级 管理模块:高速IT(HVIT) 351 351 309 +* **课程内容** 352 352 353 -((( 354 -====== ✔ **课程内容** ====== 311 +l ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; 355 355 356 - 357 -))) 313 +l 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 358 358 359 -(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4SpecialistFF1AHigh-velocityITFF08HVITFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C4E0995E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %) 360 -ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; 361 361 362 -(% class="wikigeneratedid" id="H8FD98BFE7A0B768476EE7684662F5E2E52A9IT670D52A17BA174064ECE4E1A8005572890A34E9B53D85F9766F452A065705B57531676847EC47EC74E2D5DE54F5C30024ECE4E1A4EBA5458719F60894F207EDFIT670D52A17BA1740669825FF5FF0C73B057285E0C671B80FD591F66F467094FE15FC357308BA88BBA201C65705B57201D2C4EE55F0053D15B9E964580FD529B5E76572865705B57988657DF62104E3A91CD898176848D21732E800530024ED64EEC60F389818BC44F30548C5B664E6065E7768465B96CD5FF0C5E765C0665B069825FF5300165B96CD5548C6280672F7ED3540857284E008D775DE54F5C30024ED64EEC8BA44E3AFF0C51767EC47EC7768465705B5790E8520689816C424E0EIT670D52A17BA1740676845F53524D201C64CD4F5C6A215F0F201D76F86BD4FF0C9700898167094E0079CD663E845776844E0D540C7684601D7EF465B95F0F548C5DE54F5C65B95F0F3002" %) 363 -这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 364 364 365 365 366 -((( 367 -====== ✔ **培训目标** ====== 368 368 319 +* 在线咨询 369 369 370 -1. 对HVIT课程有个基本的了解; 371 -1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法; 372 -1. 理解并践行高速率IT的文化; 373 -1. 弄清高速率IT的目标和方法; 374 -1. 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容; 375 -1. 通过ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 321 +=== 培训目标: === 376 376 377 - 378 -))) 379 379 380 -((( 381 - 382 382 383 -====== ✔ **课程大纲** ====== 384 -))) 325 +l 对HVIT课程有个基本的了解; 385 385 386 -((( 387 - 388 -))) 327 +l 理解并掌握高速率IT的技术和方法; 389 389 329 +l 理解并践行高速率IT的文化; 330 + 331 +l 弄清高速率IT的目标和方法; 332 + 333 +l 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容; 334 + 335 +l 通过PeopleCert ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 336 + 337 + 338 + 339 + 340 +=== 课程大纲: === 341 + 342 + 343 + 390 390 |** 课程章节**|**课程内容** 391 391 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 392 392 |第一章 课程概述(Introduction)|((( ... ... @@ -444,57 +444,47 @@ 444 444 2、HVIT应用前景展望 445 445 ))) 446 446 447 - ========401 +中级 管理/战略模块:指导、计划和改进(DPI) 448 448 449 -==== ==== 450 450 451 -(% class="box infomessage" id="H7B2C56DB96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09" %) 452 -==== **第四阶段:ITIL 4 中级 管理模块:指导、计划和改进(DPI)** ==== 404 +* **课程内容** 453 453 406 +l ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程; 454 454 455 -((( 456 -====== ✔ **课程内容** ====== 408 +l 指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解; 457 457 458 - 459 -))) 410 +l 指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。 460 460 461 -(% class="wikigeneratedid" id="HITIL4StrategistFF1ADirectPlanandImproveFF08DPIFF09662FITIL44E2D7EA7ManagingProfessionalFF08MPFF096A21575776847B2C56DB95E88BFE7A0BFF0C8BE56A2157574E005171670956DB95E88BFE7A0BFF1B" %) 462 -ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程; 463 463 464 -(% class="wikigeneratedid" id="H63075BFC30018BA15212548C65398FDB662FITIL459574EF676844E0090E852062C662FITSM67005E7F6CDB91C775287684630753577684670065B06F1453D830025B83768453D74F17662F90A34E9B6709ITIL457FA784077E58BC676844EBAFF0C81F4529B4E8E53D15C554ED64EEC5BF957FA672C539F5219548C65B96CD57684740689E3FF1B" %) 465 -指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解; 413 +=== 培训目标: === 466 466 467 -(% class="wikigeneratedid" id="H63075BFC30018BA15212548C65398FDB5C064E3A5B66545863D04F9B4ED64EEC53EF4EE54F7F7528768460F36CD5548C65B96CD5FF0C4EE562104E3A66F4597D768498865BFC8005548C8D21732E8005FF0C5E765728672A67658FBE62104ED64EEC768476EE68073002" %) 468 -指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。 469 469 416 +l 了解DPI课程的基本内容; 470 470 471 -((( 472 -====== ✔ **培训目标** ====== 418 +l 理解战略和指导的理论及实践; 473 473 420 +l 理解评估和计划的方法和手段; 474 474 475 -1. 了解DPI课程的基本内容; 476 -1. 理解战略和指导的理论及实践; 477 -1. 理解评估和计划的方法和手段; 478 -1. 掌握度量和报告的知识和技能; 479 -1. 理解持续改进的思想和方法; 480 -1. 掌握沟通和组织变更管理实践; 481 -1. 理解怎样开发一个SVS; 482 -1. 在整体上掌握DPI课程的内容; 483 -1. 通过ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 484 -))) 422 +l 掌握度量和报告的知识和技能; 485 485 486 -((( 487 -(% class="wikigeneratedid" %) 488 - 424 +l 理解持续改进的思想和方法; 489 489 426 +l 掌握沟通和组织变更管理实践; 490 490 491 -✔ **课程大纲** 492 -))) 428 +l 理解怎样开发一个SVS; 493 493 494 -((( 495 - 496 -))) 430 +l 在整体上掌握DPI课程的内容; 497 497 432 +l 通过PeopleCert ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 433 + 434 + 435 + 436 +=== 课程大纲 === 437 + 438 + 439 +=== 课程大纲: === 440 + 441 + 498 498 |** 课程章节**|**课程内容** 499 499 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 500 500 |第一章 课程概述(Introduction)|((( ... ... @@ -606,4 +606,4 @@ 606 606 2、DPI应用前景展望 607 607 ))) 608 608 609 - [[返回:ITIL4 认证考试资料集>>url:https://www.itil4hub.cn/bin/view/ITIL4%E8%AE%A4%E8%AF%81%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E8%80%83%E8%AF%95%E8%B5%84%E6%96%99/]]553 +