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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 2 2 3 -本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色 、职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 4 4 5 5 6 6 课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。 ... ... @@ -29,15 +29,15 @@ 29 29 30 30 31 31 32 + 32 32 ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ==== 33 33 34 34 35 -本课程时长共 分四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:3036 +本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30 36 36 37 37 38 38 39 39 40 -(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0096366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A521B902030014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09" %) 41 41 ==== **第一阶段:ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS)** ==== 42 42 43 43 ... ... @@ -80,12 +80,10 @@ 80 80 ))) 81 81 1. ((( 82 82 ====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ====== 83 +))) 83 83 84 84 85 85 86 - 87 -))) 88 - 89 89 * ((( 90 90 ===== **课程大纲:** ===== 91 91 ... ... @@ -161,14 +161,12 @@ 161 161 162 162 163 163 164 - (% class="box infomessage" id="H7B2C4E8C96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9A7152A8522976CA76F8517365B976844EF7503CFF08DSVFF09" %)162 + 165 165 ==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ==== 166 166 167 167 168 168 * ((( 169 169 ===== **课程内容** ===== 170 - 171 - 172 172 ))) 173 173 174 174 ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程; ... ... @@ -180,8 +180,6 @@ 180 180 181 181 * ((( 182 182 ===== **培训目标:** ===== 183 - 184 - 185 185 ))) 186 186 187 187 1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解; ... ... @@ -196,12 +196,12 @@ 196 196 1. 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 197 197 198 198 193 + 199 199 * ((( 200 200 ===== **课程大纲:** ===== 201 - 202 - 203 203 ))) 204 204 198 + 205 205 |**课程章节**|**课程内容** 206 206 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 207 207 |第一章 课程概述|((( ... ... @@ -306,21 +306,17 @@ 306 306 2、DSV应用前景展望 307 307 ))) 308 308 309 -==== ==== 310 310 311 311 312 -==== ==== 313 313 314 -(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0996366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9AD8901FITFF08HVITFF09" %) 315 315 ==== **第三阶段:ITIL 4 中级 管理模块:高速IT(HVIT)** ==== 316 316 317 317 318 318 * ((( 319 319 ===== **课程内容** ===== 320 - 321 - 322 322 ))) 323 323 313 + 324 324 ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; 325 325 326 326 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 ... ... @@ -328,10 +328,9 @@ 328 328 329 329 * ((( 330 330 ===== **培训目标:** ===== 331 - 332 - 333 333 ))) 334 334 323 + 335 335 1. 对HVIT课程有个基本的了解; 336 336 1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法; 337 337 1. 理解并践行高速率IT的文化; ... ... @@ -341,12 +341,12 @@ 341 341 342 342 343 343 333 + 344 344 * ((( 345 345 ===== **课程大纲:** ===== 346 - 347 - 348 348 ))) 349 349 338 + 350 350 |** 课程章节**|**课程内容** 351 351 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 352 352 |第一章 课程概述(Introduction)|((( ... ... @@ -404,22 +404,17 @@ 404 404 2、HVIT应用前景展望 405 405 ))) 406 406 407 -==== ==== 408 408 409 -==== ==== 410 410 411 -==== ==== 412 412 413 -(% class="box infomessage" id="H7B2C56DB96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09" %) 414 414 ==== **第四阶段:ITIL 4 中级 管理模块:指导、计划和改进(DPI)** ==== 415 415 416 416 417 417 * ((( 418 418 ===== **课程内容** ===== 419 - 420 - 421 421 ))) 422 422 406 + 423 423 ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程; 424 424 425 425 指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解; ... ... @@ -429,10 +429,9 @@ 429 429 430 430 * ((( 431 431 ===== **培训目标:** ===== 432 - 433 - 434 434 ))) 435 435 418 + 436 436 1. 了解DPI课程的基本内容; 437 437 1. 理解战略和指导的理论及实践; 438 438 1. 理解评估和计划的方法和手段; ... ... @@ -447,10 +447,9 @@ 447 447 448 448 * ((( 449 449 ===== **课程大纲:** ===== 450 - 451 - 452 452 ))) 453 453 435 + 454 454 |** 课程章节**|**课程内容** 455 455 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 456 456 |第一章 课程概述(Introduction)|(((