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参加由《ITIL 4 服务管理认证考试指南》主编-长河老师亲授的ITIL 4 Foundation认证培训课程,可点击ITIL认证了解详情

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在数字化浪潮汹涌的当下,抓住机遇,领先一步至关重要。您与数字化战略引领者之间,仅一步之遥,这一步,便是一张权威证书的距离。

2019年,ITIL 4正式问世,随着其发布,ITIL的框架内容得到了进一步的丰富和深化。ITIL 4将焦点置于业务与技术两大领域,深入探讨了其运作机制,并展望了如何通过敏捷方法、DevOps以及数字化转型来推进未来的工作。在保留ITIL核心要素的基础上,ITIL 4进一步提升了其对现代个人和组织的价值。

面对变革这一永恒的主题,各组织均在努力适应并寻求突破。而ITIL 4正是支持这些组织实现持续变革的最佳实践指南。作为ITIL的下一个迭代版本,ITIL 4汇集了ITIL体系中的精华,将IT与服务运营推向了一个新的高度。相较于传统的流程交付导向,ITIL 4更加注重价值驱动,致力于提供更高质量和更迅速的服务,以满足人员和组织的需求。

ITIL 4中级别涵盖PM、MP和SL三大分支。自2020年起,ITIL 战略领导者(ITIL SL)已正式亮相,其核心职责在于调和数字化战略与IT战略的关系。此项职责详细解析了所面临的核心挑战,并凸显了协调工作在达成组织目标过程中的重要性。通过应用ITIL框架,组织能够更为顺畅地推进数字化转型。此外,该课程亦深入探讨了新技术带来的行业变革,以及这些变革对各行各业组织的影响。企业领导者如何重塑战略、调整流程,甚至转变整个商业模式以应对这些变革,也是本课程的重要内容。最终,通过本课程的学习,您将深刻理解ITIL的价值并不仅限于IT运营层面,而是全面覆盖数字化服务。经过认证的专家在IT如何对业务战略产生影响和指导方面表现出色。

在数字化时代,竞争日益激烈,环境日新月异。若您希望在这种背景下独树一帜,将ITIL的最佳实践融入您的组织,真正实现数字化转型,那么ITIL 4战略领导者(SL)证书无疑是您最理想的选择。这一证书将助您引领变革,提升竞争力,为组织的未来发展奠定坚实基础。

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本课程为ITIL战略领导者(ITIL SL)认证培训,包含两门核心课程:计划与改进(DPI)以及数字化与IT战略(DITS)。DPI课程旨在培养学员掌握如何有效控制和激励团队成员,以实现高效IT和数字化工作的能力。而DITS课程则专注于指导学员如何制定与业务目标紧密结合的数字化战略。整个培训过程分为两个阶段进行,包括授课和考试,总时长为五天。学员需依次完成两门课程的学习并通过相应的考试。每门课程考试合格后,学员将获得该课程的电子证书。当学员成功完成两门课程的全部考试后,有权申请获得ITIL战略领导者(ITIL SL)认证证书。

此外,对于已经成功获得ITIL 4 MP证书的学员,他们具备直接参与DITS单门课程培训的资格。只要他们在培训结束后的考试中达到合格标准,便可以获得SL证书。这一安排旨在提供更为灵活和便捷的学习路径,以满足不同学员的需求和期望。

  ITIL®4 Strategic Leader ITIL战略领导者课程目标和学员收益
  • 深入研究国际上领先的IT服务管理和数字化理论体系,以在数字时代培养出色的领导才能。

  • 系统学习数字化转型的实施步骤和方法论,为组织的数字业务转型之旅提供坚实的理论基础和实践指导。

  • 探索ITIL 4框架在组织数字业务转型中的应用,有效应对服务管理面临的挑战,并充分利用新兴技术带来的机遇。

  • 全面理解DITS(数字化转型战略)的核心概念,为组织的数字化转型提供明确的方向和策略。

  • 熟悉战略旅程的每一个环节,确保数字化转型的顺利进行。

  • 掌握实现DITS所需的战略能力,为组织在数字时代取得竞争优势提供有力支持。

  • 培养管理战略风险的能力,确保数字化转型过程中的风险得到有效控制和应对。

  • 具备构建数字业务的能力,推动组织在数字时代实现业务模式的创新和升级。

  • 获得数字化战略领导者(SL)证书,证明自己在数字化战略领域的专业能力和成就。

  • 了解ITIL 4 Master的申请资格,为进一步提升自己在IT服务管理领域的专业水平奠定基础。

     

  ITIL®4 Strategic LeaderITIL战略领导者课程对象
  • 首席信息官(CIO)、信息技术经理、IT服务运营主管、IT审计专员

  • IT服务质量经理、ITIL流程负责人

  • IT咨询顾问、IT服务工具实施团队的核心成员

  • 产品负责人、市场经理、项目经理和投资组合经理

  • 企业架构师、服务和解决方案架构师、业务分析师

  • 供应商关系经理、供应商的经理和合同经理

  • 客户体验/用户体验设计师和各类顾问

     

  ITIL®4 Strategic LeaderITIL战略领导者课程大纲

本课程时长共分两个阶段(DPI 2天+DITS 3天),共计5天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30

第一阶段 :ITIL 4 中级:指导、计划和改进(DPI)

✔  指导、计划和改进(DPI)
课程大纲
时间课程安排内容描述

第一天

上午

指导、计划和改进(DPI)

◆ DPI简介

  • 指导、计划和改进的关键概念
  • 价值、结果、成本和风险的概念及其与方向、规划和改进的关系

◆ 指导和计划

  • 战略与战略规划
  • 定义有效的策略、控制和指导
  • 有效控制、有效指导,将控制构建为技术和自动化
  • 决策的位置

第一天

下午

◆ GRC简介

  • 风险管理在指导、计划和改进方面的作用等
  • 风险和风险管理在指导中的作用
  • 风险和风险管理在计划和改进中的作用
  • 决策的治理结构
  • 治理对指导、规划和改进的影响
  • GRC在决策和指导战略与行动中的作用
  • 确保控制充分

◆ 持续改进

  • 在持续改进中使用测量和报告
  • 定义评估目标、输出、需求和标准
  • 介绍在组织各级进行的评估
  • 有效评估、评估类型、评估的不同目标
  • 确定控制范围内区域的未来状态愿景
  • 确定和商定目标
  • 确定结果的优先级和范围
  • 建立、沟通和倡导业务案例
  • 改进评审、确定和评估经验教训
  • 持续改进基础
  • 创建持续改进文化
  • 服务价值链的持续改进
  • 持续改进实践

第二天

上午

指导、计划和改进(DPI)

◆ 沟通与组织变革管理

  • 组织变革管理基础
  • 成功改进的要素
  • OCM在指导、规划和改进的体现
  • OCM识别并与利益相关者的沟通
  • 利益相关者规划
  • 定义利益相关者沟通计划
  • 沟通的原则
  • 沟通的时间和频率问题
  • 沟通的方式和媒介
  • 定义和建立反馈渠道
  • 在价值链上建立有效的接口
  • 跨组织边界建立有效的接口
  • 与内部和外部利益相关者的接口

◆ 测量和报告

  • 定义和使用测量和报告
  • 测量的原因、测量的类型
  • 2019年版的COBIT目标级联
  • 成功的因素
  • 关键绩效指标
  • ‘SMART’方法
  • 关键绩效指标

第二天

下午

◆ 价值流和实践

  • 价值流映射简介
  • 服务价值体系的发展实践
  • 价值流与实践的关系
  • 服务管理的四个维度
  • 服务价值体系中的组织与人、合作伙伴和供应商
  • 指导原则的运用
  • 价值流和过程的测量
  • 管理工作的Kanban技术
  • 反馈和指标

◆ 复习考试

表1 DPI课程大纲

第二阶段 :ITIL 4 中级:数字化与IT战略(DITS)

✔  数字化与IT战略(DITS)
课程大纲
时间课程安排内容描述

第一天

上午

数字化与IT战略(DITS)

◆ 介绍实践作业和案例材料,学员分组

◆  DITS简介

  • 数字化与IT战略的关键概念
  • ITIL指导原则在数字化与IT战略决策和活动中的运用
  • 数字化与IT战略以及ITIL SVS核心组件之间的关系

第一天

下午

◆ 数字化与IT战略在组织中的运用

  • 敏捷、弹性、精益、持续性和协同创新
  • VUCA环境中的运用
  • 数字化颠覆的三个层次
  • 战略重点
  • 数字化组织的定位工具

◆ 课后作业

第二天

上午

 

数字化与IT战略(DITS)

◆ 数字化和信息技术对战略的支持

  • 客户/市场相关性战略方法
  • 卓越运营战略方法
  • 数字化与IT战略的财务表现
  • 数字化组织的战略方法

第二天

下午

◆ 数字化与IT战略的风险和机会

  • 数字化组织的风险管理
  • 数字化与IT战略的背景下的风险识别和评估
  • 风险和机会的平衡
  • 创新和创新文化

◆ 课后作业

第三天

上午

数字化与IT战略(DITS)

◆ 支持数字化与IT战略的方法和技术

  • 数字化准备状态评估
  • 定义和传达愿景和战略
  • 商业论证

第三天

下午

◆ 实施数字化与IT战略

  • 定义数字化组织的运营模式
  • 数字化领导力
  • 战略协调和实施
  • 并行运营模式
  • 数字化转型方案的典型活动
  • 数字化转型评估

◆ 课后作业

◆ 复习考试

表2 DITS课程大纲

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由 superadmin 在 2024/03/21, 11:09 创建
    

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