文档更改第06章 采取行动!
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -第6章 采取行动! 1 +第06章 采取行动! - Content
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... ... @@ -1,6 +1,12 @@ 1 + 2 + 3 + 4 +[[阅读下一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E5%92%8CIT%E6%88%98%E7%95%A5%E3%80%8BDITS/%E7%AC%AC7%E7%AB%A0%20%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%88%B0%E9%82%A3%E9%87%8C%E4%BA%86%E5%90%97%EF%BC%9F/]] [[返回上一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E5%92%8CIT%E6%88%98%E7%95%A5%E3%80%8BDITS/%E7%AC%AC5%E7%AB%A0%20%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%83%B3%E5%8E%BB%E5%93%AA%E9%87%8C%EF%BC%9F%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%88%B0%E8%BE%BE%E9%82%A3%E9%87%8C%EF%BC%9F/]] 5 + 1 1 {{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 2 {{toc/}} 3 3 {{/box}} 9 + 4 4 = **第6章 采取行动!** = 5 5 6 6 战略的实施与战略本身一样复杂。战略要求对组织当前的定位和运营进行经常性的评估和修订,因此,战略不可能在单个完整的项目中实现。组织定义战略、创建计划,并在评估和更新战略前尝试完全执行那些计划,这样的组织将很难在VUCA(易变性、不确定性、复杂性和模糊性)环境中有所作为。 ... ... @@ -174,13 +174,14 @@ 174 174 175 175 表6.1 针对利益相关者的教育培训方案 176 176 177 -|**范围**|**受众**|**目的** 178 -|战略背景|所有人|解释环境中的变革以及它们为组织带来什么机会。(我们为什么这样做呢?) 179 -|每项战略举措及其成果的高层概述|所有人|在组织中突出显示数字化战略的整体愿景,并说明为什么这项工作如此重要。(我们去哪?) 180 -|每个战略举措及其成果的详细概述|中高级管理层,高级技术专家|为了说明工作水平,组织的每个部分需要什么以及如何衡量这些举措。(我们要做什么?) 181 -|每个举措的目标和活动的详细说明|参与每项举措的经理和员工|为了教育参与该举措人员的确切期望,他们将如何工作,将与谁一起工作,产出是什么以及何时被期望,日常工作将如何与该举措一起继续进行,等等。(我要做什么?) 182 -|如何使用构成每个举措一部分的工具|从业人员(员工、合作伙伴、供应商、承包商等)|教育和培训那些构建解决方案的人员,如何使用他们可用的工具以及所配置和实现的技术的特性和功能。(我会怎么做?) 183 -|如何在变革后的组织中工作|管理人员和从业人员|对使用新工具、流程和工作方法的人员进行有效的教育和培训。(由于这些变革,我的工作有何变化?) 183 +(% style="width:521px" %) 184 +|(% style="width:104px" %)**范围**|(% style="width:97px" %)**受众**|(% style="width:317px" %)**目的** 185 +|(% style="width:104px" %)战略背景|(% style="width:97px" %)所有人|(% style="width:317px" %)解释环境中的变革以及它们为组织带来什么机会。(我们为什么这样做呢?) 186 +|(% style="width:104px" %)每项战略举措及其成果的高层概述|(% style="width:97px" %)所有人|(% style="width:317px" %)在组织中突出显示数字化战略的整体愿景,并说明为什么这项工作如此重要。(我们去哪?) 187 +|(% style="width:104px" %)每个战略举措及其成果的详细概述|(% style="width:97px" %)中高级管理层,高级技术专家|(% style="width:317px" %)为了说明工作水平,组织的每个部分需要什么以及如何衡量这些举措。(我们要做什么?) 188 +|(% style="width:104px" %)每个举措的目标和活动的详细说明|(% style="width:97px" %)参与每项举措的经理和员工|(% style="width:317px" %)为了教育参与该举措人员的确切期望,他们将如何工作,将与谁一起工作,产出是什么以及何时被期望,日常工作将如何与该举措一起继续进行,等等。(我要做什么?) 189 +|(% style="width:104px" %)如何使用构成每个举措一部分的工具|(% style="width:97px" %)从业人员(员工、合作伙伴、供应商、承包商等)|(% style="width:317px" %)教育和培训那些构建解决方案的人员,如何使用他们可用的工具以及所配置和实现的技术的特性和功能。(我会怎么做?) 190 +|(% style="width:104px" %)如何在变革后的组织中工作|(% style="width:97px" %)管理人员和从业人员|(% style="width:317px" %)对使用新工具、流程和工作方法的人员进行有效的教育和培训。(由于这些变革,我的工作有何变化?) 184 184 185 185 === **6.2.5 教育消费者** === 186 186 ... ... @@ -458,4 +458,5 @@ 458 458 * 鼓励反馈,并在利益相关者解释什么有效和什么无效时听取他们的意见。当战略遇到障碍时,向他们征求更好的方法。 459 459 * 继续说明新方法与旧方法有何不同,以及新方法为何如此重要。同时,倾听各种恐惧和疑虑,并加予妥善的处理。 460 460 461 - 468 + 469 +[[阅读下一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E5%92%8CIT%E6%88%98%E7%95%A5%E3%80%8BDITS/%E7%AC%AC7%E7%AB%A0%20%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%88%B0%E9%82%A3%E9%87%8C%E4%BA%86%E5%90%97%EF%BC%9F/]] [[返回上一章>>http://itil4hub.cn/bin/view/ITIL%204%E3%80%8A%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E5%92%8CIT%E6%88%98%E7%95%A5%E3%80%8BDITS/%E7%AC%AC5%E7%AB%A0%20%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%83%B3%E5%8E%BB%E5%93%AA%E9%87%8C%EF%BC%9F%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%88%B0%E8%BE%BE%E9%82%A3%E9%87%8C%EF%BC%9F/]]