Changes for page 第4章 测量和报告

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... ... @@ -179,18 +179,18 @@
179 179  表4.3 规划和评价模型级别
180 180  
181 181  (% style="width:535px" %)
182 -|(% style="width:71px" %)术语|(% style="width:159px" %)回答的问题|(% style="width:302px" %)实际应用
183 -|(% style="width:71px" %)目的|(% style="width:159px" %)我们为什么这样做？|(% style="width:302px" %)(((
182 +|(% style="width:60px" %)术语|(% style="width:170px" %)回答的问题|(% style="width:302px" %)实际应用
183 +|(% style="width:60px" %)目的|(% style="width:170px" %)我们为什么这样做？|(% style="width:302px" %)(((
184 184  这是需要明确表达的核心使命。可以从此高级目标确定实现和验证使命所需的一切。
185 185  
186 186  目的应在适当的级别上定义。定义相关目标应该足够具体。
187 187  )))
188 -|(% style="width:71px" %)目标|(% style="width:159px" %)(((
188 +|(% style="width:60px" %)目标|(% style="width:170px" %)(((
189 189  成功的结果是什么样的？
190 190  
191 191  成功的特征是什么？
192 192  )))|(% style="width:302px" %)目标用于定义应实现或创建的内容，以确保实现期望的目的。通常将定义的目的细化为具体细节。通常会有几个与目的相关的目标，每个目标都需要执行，并测量性能或绩效的结果。
193 -|(% style="width:71px" %)指标|(% style="width:159px" %)(((
193 +|(% style="width:60px" %)指标|(% style="width:170px" %)(((
194 194  哪些可测量的结果能够表示成功？
195 195  
196 196  有效评价需要多少不同的指标？
... ... @@ -201,7 +201,7 @@
201 201  
202 202  指标不应被视为目标；应始终考虑它们对人们行为的影响。
203 203  )))
204 -|(% style="width:71px" %)指标度量|(% style="width:159px" %)(((
204 +|(% style="width:60px" %)指标度量|(% style="width:170px" %)(((
205 205  有多少个？每个时期多少？
206 206  
207 207  每期多长时间？记录的所有项目的百分比是多少？
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