文档更改通用管理实践 - 26 知识
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... ... @@ -1,10 +1,16 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 -{{toc/}} 3 -{{/box}} 4 - 1 +(% class="jumbotron" %) 5 5 ((( 3 +(% class="container" %) 4 +((( 5 += = 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 6 6 7 7 ))) 13 +))) 8 8 9 9 需要下载 **ITIL 4 知识管理实践【中文】**pdf版全文,请关注微信公众号itilxf ,并回复“知识管理即可。 10 10 ... ... @@ -32,6 +32,7 @@ 32 32 * 对本实践的合作伙伴和供应商的考虑 33 33 34 34 41 + 35 35 == 1.1 **ITIL 4资格认证计划** == 36 36 37 37 本文档中的部分内容可作为教学大纲的一部分以供检查: ... ... @@ -140,19 +140,19 @@ 140 140 141 141 SECI 模型确定了组合,传递,接收和共享知识的四种方式。 142 142 143 -| (% style="width:172px" %)**知识共享类型**|(% style="width:268px" %)**描述**|(% style="width:392px" %)**示例**144 -| (% style="width:172px" %)**社会化(隐性到隐性)**|(% style="width:268px" %)面对面或通过经验(例如辅导,会议等)共享知识|(% style="width:392px" %)在事件或问题调查期间,专家可以根据他/她在以往案例中的技术经验与同行分享他们的想法145 -| (% style="width:172px" %)**外在化(隐性到显性)**|(% style="width:268px" %)描述经验或制定流程/准则|(% style="width:392px" %)专家在知识库中撰写解决方案,或者经理介绍规程供团队遵循146 -| (% style="width:172px" %)**组合化(显性到显性)**|(% style="width:268px" %)从组织的内部和外部获得数据进行组合、分析和呈现,以形成新知识|(% style="width:392px" %)(((150 +|**知识共享类型**|**描述**|**示例** 151 +|**社会化(隐性到隐性)**|面对面或通过经验(例如辅导,会议等)共享知识|在事件或问题调查期间,专家可以根据他/她在以往案例中的技术经验与同行分享他们的想法 152 +|**外在化(隐性到显性)**|描述经验或制定流程/准则|专家在知识库中撰写解决方案,或者经理介绍规程供团队遵循 153 +|**组合化(显性到显性)**|从组织的内部和外部获得数据进行组合、分析和呈现,以形成新知识|((( 147 147 供应商的解决方案在组织的解决方案库中发布,评估和采用 148 148 149 149 组织采纳了ITIL最佳实践建议,并将其包含在他们的实践指南中。大型数据库和AI可以对此构成支持 150 150 ))) 151 -| (% style="width:172px" %)**内隐化(显性到隐性)**|(% style="width:268px" %)(((158 +|**内隐化(显性到隐性)**|((( 152 152 个人独立或通过正规培训来发展自己的知识 153 153 154 154 开发的知识转化为组织的知识资产 155 -)))| (% style="width:392px" %)专家通过系统地遵循组织的指导方针和供应商建议,或参加正式的培训,在诊断和修复配置项时形成自己的惯例162 +)))|专家通过系统地遵循组织的指导方针和供应商建议,或参加正式的培训,在诊断和修复配置项时形成自己的惯例 156 156 157 157 表2.1根据SECI 模型使用知识的方法 158 158 ... ... @@ -201,6 +201,7 @@ 201 201 * 失败比成功更有助于学习。 202 202 * 我们知道的总是比我们说出来的多,我们说出来的总是比写下来的多。 203 203 211 + 204 204 无论一个人多么有经验和能力,个人能带来的终究有限。多元化的团队在公开合作和协作时会创建一个更强大的知识系统。团队在背景、观点、文化和教育方面越多元化,采取果断行动的机会就越大。通常来说,同质化团队效率更高,但缺乏创造力。 205 205 206 206 增加团队多元化的一种方法是在组织内外启用社交网络。虚拟连接和知识交流可能会帮助克服由位置,组织结构和文化带来的限制。 ... ... @@ -230,7 +230,7 @@ 230 230 知识管理实践与组合管理,战略管理和服务级别管理实践结合在一起旨在设计用于捕获、存储、访问和分析有关服务消费者数据的方法,以此来提高销售水平、消费者忠诚度以及参与程度(有关服务消费者旅程的更多信息,请参见ITIL//®//4:驱动利益相关者价值)。 231 231 232 232 233 -== **2.3 范围** == 241 +== **2.3 范围** == 234 234 235 235 知识管理实践支持所有价值流,并且可以与任何其他实践一起使用,因为它们都可以创建并使用数据和知识。知识管理实践包括数据、信息、知识的收集、研究、处理、分析、提高、展示和技术帮助。该实践还与培训、技能开发、学习以及创新和研究计划保持一致。知识管理实践的范围包括: 236 236 ... ... @@ -239,6 +239,7 @@ 239 239 * 监控并提高组织的知识使用效率。 240 240 * 当没有可用知识与需求相匹配时,根据需求发现并提供信息。 241 241 250 + 242 242 |**活动**|**实践指南** 243 243 |知识资产的使用,处理和管理|所有其他实践 244 244 |知识管理方法和工具应用|所有其他实践 ... ... @@ -302,8 +302,8 @@ 302 302 303 303 表2.2 其他实践指南中描述的与知识管理实践相关的活动 304 304 314 +== == 305 305 306 - 307 307 == **2.4 实践成功因素** == 308 308 309 309 * **实践成功因素**