文档更改通用管理实践 - 26 知识
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... ... @@ -1,16 +1,10 @@ 1 1 {{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 2 {{toc/}} 3 3 {{/box}} 4 -((( 5 5 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 5 +((( 11 11 12 12 ))) 13 -))) 14 14 15 15 需要下载 **ITIL 4 知识管理实践【中文】**pdf版全文,请关注微信公众号itilxf ,并回复“知识管理即可。 16 16 ... ... @@ -38,7 +38,6 @@ 38 38 * 对本实践的合作伙伴和供应商的考虑 39 39 40 40 41 - 42 42 == 1.1 **ITIL 4资格认证计划** == 43 43 44 44 本文档中的部分内容可作为教学大纲的一部分以供检查: ... ... @@ -147,19 +147,19 @@ 147 147 148 148 SECI 模型确定了组合,传递,接收和共享知识的四种方式。 149 149 150 -|**知识共享类型**|**描述**|**示例** 151 -|**社会化(隐性到隐性)**|面对面或通过经验(例如辅导,会议等)共享知识|在事件或问题调查期间,专家可以根据他/她在以往案例中的技术经验与同行分享他们的想法 152 -|**外在化(隐性到显性)**|描述经验或制定流程/准则|专家在知识库中撰写解决方案,或者经理介绍规程供团队遵循 153 -|**组合化(显性到显性)**|从组织的内部和外部获得数据进行组合、分析和呈现,以形成新知识|((( 143 +|(% style="width:172px" %)**知识共享类型**|(% style="width:268px" %)**描述**|(% style="width:392px" %)**示例** 144 +|(% style="width:172px" %)**社会化(隐性到隐性)**|(% style="width:268px" %)面对面或通过经验(例如辅导,会议等)共享知识|(% style="width:392px" %)在事件或问题调查期间,专家可以根据他/她在以往案例中的技术经验与同行分享他们的想法 145 +|(% style="width:172px" %)**外在化(隐性到显性)**|(% style="width:268px" %)描述经验或制定流程/准则|(% style="width:392px" %)专家在知识库中撰写解决方案,或者经理介绍规程供团队遵循 146 +|(% style="width:172px" %)**组合化(显性到显性)**|(% style="width:268px" %)从组织的内部和外部获得数据进行组合、分析和呈现,以形成新知识|(% style="width:392px" %)((( 154 154 供应商的解决方案在组织的解决方案库中发布,评估和采用 155 155 156 156 组织采纳了ITIL最佳实践建议,并将其包含在他们的实践指南中。大型数据库和AI可以对此构成支持 157 157 ))) 158 -|**内隐化(显性到隐性)**|((( 151 +|(% style="width:172px" %)**内隐化(显性到隐性)**|(% style="width:268px" %)((( 159 159 个人独立或通过正规培训来发展自己的知识 160 160 161 161 开发的知识转化为组织的知识资产 162 -)))|专家通过系统地遵循组织的指导方针和供应商建议,或参加正式的培训,在诊断和修复配置项时形成自己的惯例 155 +)))|(% style="width:392px" %)专家通过系统地遵循组织的指导方针和供应商建议,或参加正式的培训,在诊断和修复配置项时形成自己的惯例 163 163 164 164 表2.1根据SECI 模型使用知识的方法 165 165 ... ... @@ -208,7 +208,6 @@ 208 208 * 失败比成功更有助于学习。 209 209 * 我们知道的总是比我们说出来的多,我们说出来的总是比写下来的多。 210 210 211 - 212 212 无论一个人多么有经验和能力,个人能带来的终究有限。多元化的团队在公开合作和协作时会创建一个更强大的知识系统。团队在背景、观点、文化和教育方面越多元化,采取果断行动的机会就越大。通常来说,同质化团队效率更高,但缺乏创造力。 213 213 214 214 增加团队多元化的一种方法是在组织内外启用社交网络。虚拟连接和知识交流可能会帮助克服由位置,组织结构和文化带来的限制。 ... ... @@ -238,7 +238,7 @@ 238 238 知识管理实践与组合管理,战略管理和服务级别管理实践结合在一起旨在设计用于捕获、存储、访问和分析有关服务消费者数据的方法,以此来提高销售水平、消费者忠诚度以及参与程度(有关服务消费者旅程的更多信息,请参见ITIL//®//4:驱动利益相关者价值)。 239 239 240 240 241 -== ** 2.3 范围** ==233 +== **2.3 范围** == 242 242 243 243 知识管理实践支持所有价值流,并且可以与任何其他实践一起使用,因为它们都可以创建并使用数据和知识。知识管理实践包括数据、信息、知识的收集、研究、处理、分析、提高、展示和技术帮助。该实践还与培训、技能开发、学习以及创新和研究计划保持一致。知识管理实践的范围包括: 244 244 ... ... @@ -247,7 +247,6 @@ 247 247 * 监控并提高组织的知识使用效率。 248 248 * 当没有可用知识与需求相匹配时,根据需求发现并提供信息。 249 249 250 - 251 251 |**活动**|**实践指南** 252 252 |知识资产的使用,处理和管理|所有其他实践 253 253 |知识管理方法和工具应用|所有其他实践 ... ... @@ -311,8 +311,8 @@ 311 311 312 312 表2.2 其他实践指南中描述的与知识管理实践相关的活动 313 313 314 -== == 315 315 306 + 316 316 == **2.4 实践成功因素** == 317 317 318 318 * **实践成功因素**